Minggu geografi di sekolah: pengembangan kegiatan, rencana dan analisis

Sekolah modern yang banyak perhatian dibayar untuk kegiatan ekstrakurikuler dalam rangka untuk menarik anak-anak untuk proses pendidikan. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan motivasi anak-anak di subyek penelitian.

Geografi mengacu pada ilmu-ilmu sangat penting, tetapi jumlah yang sangat kecil dari anak-anak tertarik dalam mempelajari itu. Salah satu cara untuk meningkatkan motivasi dapat dianggap sebagai memegang minggu geografi di sekolah. Selain itu, tujuannya adalah untuk memenuhi minggu pada orientasi profesional anak-anak dan mengembangkan cinta untuk negara asalnya.

organisasi acara

struktur yang kompleks acara ini memerlukan sejumlah masalah organisasi. Ini meliputi:

• penyusunan rencana;
• elaborasi rinci acara;
• masuknya berbagai kompetisi, kuis, konferensi, presentasi dan proyek kreatif dalam script;
• organisasi pertemuan dengan orang-orang yang kegiatannya profesional membutuhkan pengetahuan geografis.

Ketika melakukan sebuah proyek kreatif yang disebut "Minggu Geografi di sekolah" mengembangkan langkah-langkah membutuhkan kepatuhan yang disusun oleh guru perencanaan.

Menyusun rencana aksi

Untuk membuat rencana seminggu geografi di sekolah, guru harus terlebih dahulu menguraikan untuk highlights dari acara tersebut, yang akan konsisten dengan tujuan dari. Kemudian harus memilih bentuk terbaik untuk melaksanakan, berdasarkan usia siswa dan kepentingan mereka. Dan hanya kemudian dapat kita membuat rencana akhir untuk minggu geografi di sekolah, yang selama 10-14 hari sebelum acara akan diposting di papan pengumuman untuk ulasan. Perkiraan rencana tindakan disajikan di meja.

Dengan perencanaan, Anda juga dapat menarik siswa.

kegiatan pembangunan

Setelah rencana dibuat, Anda dapat melanjutkan untuk pengembangan langsung dari acara tersebut. Karena beban kerja sangat besar, guru geografi dapat membawa untuk membantu guru mata pelajaran terkait, serta aset kreatif, yang terdiri dari mahasiswa dari kelas yang berbeda. Mereka dapat membantu dalam mengorganisir pameran karya dan desain ruangan.

Naskah untuk "Minggu geografi di sekolah" (mengembangkan kegiatan) dapat diambil dari arsip lembaga pendidikan. Hanya perlu diingat bahwa semua anak rencana unik dan merombak untuk tim tertentu masih memiliki.

Dalam mempersiapkan suatu proyek skala besar sebagai "Pekan Geografi di sekolah" kegiatan dapat menjadi jenis berikut:

• kompetisi, teka-teki;
• kuis ditujukan pada penggunaan ilmu pengetahuan dalam kehidupan manusia;
• tur "Sudut-sudut tanah kelahirannya," "Jalan-jalan teman-teman saya," "Bagaimana Weather Station", "The hamparan luas alam semesta."

sekolah koreksi dan subjek dalam seminggu

Anak-anak dari sekolah pemasyarakatan, bahkan mungkin lebih diperlukan dalam melakukan minggu subjek, karena mereka perlu menguasai pengetahuan dasar, keterampilan dan kemampuan dalam mata pelajaran dengan maksud untuk kerja di masa depan.

Minggu geografi di sekolah pemasyarakatan harus memiliki konten yang sedikit berbeda daripada di sekunder. Dalam hal ini, Anda harus memiliki sebuah skenario di mana sering diundang untuk perjalanan ke dunia ilmu pengetahuan.

Biasanya Data pendidikan anak sangat aktif terlibat dalam proyek berjudul "Minggu geografi di sekolah." kegiatan pembangunan termasuk tugas-tugas kreatif pada subjek, dan mereka harus difokuskan pada pengembangan keterampilan praktis siswa. Misalnya, tugas: "Bagaimana untuk menavigasi di hutan", "orientasi kompas", "membaca peta." Melakukan permainan intelektual tentu mungkin. Tapi pertanyaan harus disesuaikan dengan spesifik anak.

Geografi dan komunikasi interdisipliner

Saat ini, karena munculnya standar pendidikan negara federal baru, banyak perhatian telah diberikan di sekolah-sekolah komunikasi interdisipliner. Oleh karena itu, dalam penyusunan sebuah proyek yang berjudul "Minggu Geografi di sekolah" mengembangkan langkah-langkah harus mencakup sifat pekerjaan. Contoh akan disajikan di bawah ini.

Lokasi + biologi (teka-teki):

Di lautan, saya,

Kapal ada Breakin.

Jika dikaitkan dengan surat itu,

Aku akan terbang di udara. (Reef - leher.)

Geografi + sastra. Anak-anak diberi tugas untuk mengingat karya sastra, yang mengacu pada fitur geografis dalam judul. ( "Perjalanan dari Petersburg ke Moskow", "Borodino," "The Quiet Don".)

+ Geografi bahasa Rusia. Siswa perlu menulis peribahasa Rusia, di mana ada fitur geografis. ( "Bahasa untuk Kiev akan membawa", "bagaimana telah tenggelam ke dalam sungai.")

Analisis acara

Pengembangan Waktu geografi di sekolah akhirnya (setelah konferensi) harus memiliki poin penting lain - analisis tertulis dari acara tersebut.

Acara ini guru mata pelajaran harus menghabiskan dua kali:

• bersama-sama dengan anak-anak, mendengarkan pendapat mereka tentang positif dan aspek negatif dari acara;
• analisis diri, dalam hal ini, guru harus menganalisis secara rinci setiap saat dan menilai relevansi penggunaannya.

Sebuah analisis tertulis harus disampaikan kepada staf pengajar di dewan guru berikutnya. Setelah vonis pada kemungkinan menggunakan jenis kegiatan ekstra kurikuler di tahun-tahun mendatang.

penutup

Meringkas, kita dapat mengatakan bahwa minggu subjek geografi di sekolah tergantung pada faktor-faktor berikut:

• persiapan tepat waktu dari semua acara aspek organisasi;
• interaksi aktif dengan guru mata pelajaran terkait dan partisipasi mereka dalam acara tersebut;
• tugas pelatihan yang sesuai untuk usia anak-anak;
• penggunaan berbagai bentuk perilaku.

Ketika pendekatan yang bertanggung jawab untuk pekerjaan mereka di guru akan menghabiskan menarik dan berguna untuk anak-anak Subyek dalam seminggu!