"Nature" esai-argumen pada subjek. ejaan bekerja

Hanya sedikit orang yang saat ini tinggal di daerah pedesaan. Selama beberapa dekade, penduduk desa telah pindah ke kota-kota besar. Nature tertinggal, sayangnya. Warga kota yang dikelilingi bangunan beton bertulang, aspal, transportasi, kantor dan toko-toko. Keturunan mantan alam desa hanya melihat dalam gambar dan foto-foto. Di sekolah, anak-anak diberi tugas sastra untuk menulis sebuah esai-argumen pada tema "Nature". Bahwa anak akan menulis, jika ia jarang di alam, dan jika itu terjadi, itu tidak memperhatikan hutan, burung, binatang, sungai?

Anda hanya bisa menggambarkan apa yang saya lihat, merasa

Jika Anda diminta untuk menulis esai di muka, sebelum akhir pekan atau hari libur, ada kesempatan untuk menunjukkan sifat anak. Anda dapat pergi ke taman hutan. Orang tua untuk memperbaiki diri memperhatikan alam. Sebagai contoh, berkata: "Nak, lihat, apa yang indah birch Dia memiliki seperti garis-garis yang indah, dan cabang-cabang bawah Tahun Baru!" Rain "It! Menangis birch! Mari kita Anda mencium Rasakan apa itu?". Biarkan siswa kota akan memperhatikan tidak atas desakan dan dengan bunga. Mungkin di suatu tempat di burung birch duduk dan bernyanyi pada saat ini. Anda perlu mendengarkan.

Mini-esai dengan tema "Nature" dapat didedikasikan sebagai objek tunggal (pohon, burung, cuaca), dan dunia kehidupan secara keseluruhan. Anak sekolah dapat menulis karya seperti itu hanya satu pohon birch, jika diizinkan guru. Namun perlu diingat bahwa nama tema dalam hal ini harus dikaitkan dengan pohon ini.

Rasio manusia dengan alam

Siapapun bisa mengatakan "Aku mencintai alam". Bahkan, manifestasi cinta itu - itu sikap kepedulian terhadap semua makhluk hidup. Setiap siswa harus tahu bahwa hutan bisa buang sampah sembarangan, karena alam tidak bisa "mencerna" bahan buatan manusia. Pencinta flora dan fauna akan dengan berat hati untuk menyaksikan dump di hutan a. Seorang pria yang layak tidak akan pernah pergi buruk. Mulailah menulis, penalaran pada tema "Nature" kadang-kadang bernilai kemurnian di hutan, di tepi sungai, di ladang dan pegunungan. Ini sangat sakit topik. Tokoh kita dan ayahnya pada saat ini, juga bisa melihat banyak sampah di rumput.

Orang tua penting untuk membuat jelas kepada anak Anda bahwa itu mengerikan, sehingga tidak. Kemampuan untuk mengurus semua yang hidup dan non-hidup dapat menanamkan dalam tema sekolah "Manusia dan Alam". Apakah esai, wali kelas atau biologi ini pelajaran, tetapi perlu untuk membuka topik ini sebanyak mungkin. Tidak hanya untuk memberitahu kata-kata. Dianjurkan untuk mengambil anak-anak untuk berjalan-jalan dan menunjukkan semuanya. Tanyakan kepada mereka: "Anak-anak, jika Anda suka, apa yang berantakan?". Jawabannya harus negatif. Anak-anak harus mampu menggambarkan pelajaran yang telah mereka lihat, kami merasa.

Di sungai dan di hutan menarik

Sebuah alasan yang baik untuk memperkenalkan anak dengan alam - tamasya akhir pekan. Opsional, pilih lokasi yang eksotis. Pedesaan sekitarnya sangat cocok. Ayah, sebagai pecinta memancing, bisa membawa anaknya dengan dia ke sungai. Kolam juga dapat dikaitkan dengan kontak dengan alam. bayi merasa air dingin riak bintik-bintik lili, lily, rumput laut. pohon pesisir dan cabang mengisyaratkan. Pada hari-hari musim panas pada air yang Anda dapat melihat capung.

Esai-argumen dengan tema "Nature" Anda dapat menulis, membobol paragraf dengan sub-tema seperti: hubungan antara manusia dan alam (pengenalan), alam di masa lalu dan sekarang, isu-isu lingkungan (penggundulan hutan, limbah, kebakaran), pengetahuan tentang alam dan diri mereka sebagai bagian dari itu, yang dapat membuat generasi kita (kesimpulan ). Sub-topik dapat bervariasi tergantung pada bakat, pengalaman dan pengetahuan siswa.

Tips menulis

Anda dapat menulis sebuah esai dengan tema "Ibu Alam" tidak hanya berdasarkan pengamatan sendiri, tetapi juga dengan bantuan penulis Rusia klasik, penyair, dan musisi. Misalnya, Fedor Tiutchev, banyak puisinya yang didedikasikan untuk alam. Turgenev "Bezhin padang rumput" berbicara tentang apa yang indah pagi itu terjadi. Pushkin dan Lermontov banyak deskripsi alam dalam puisi dan prosa.

Anak-anak sekolah berguna untuk membaca buku-buku oleh penulis dari abad terakhir. Anda harus mampu membedakan antara apa yang terjadi sekarang dan dengan sifat apa yang dia. Memang, banyak tergantung pada generasi mendatang. Disarankan siswa untuk membaca hanya buku-buku yang menarik perhatian mereka.

karya pilihan

Mahasiswa harus mampu membuat saran mereka sendiri, menghubungkan mereka dalam arti, serta istirahat ke dalam paragraf. Setiap esai-argumen dengan tema "Nature", Anda dapat menulis unik, karena siswa mungkin berada di setiap lokasi: dekat dengan pegunungan, di tepi pantai, di kota yang dikelilingi oleh padang rumput. Berikut ini adalah versi dari karya-karya hutan dan sungai.

Alam - adalah hal yang paling berharga di planet ini. Nenek moyang kita hidup terutama di daerah pedesaan. manusia modern tinggal di kota, tetapi jiwa ditarik ke alam.

klasik Rusia menggambarkan dalam karya-karya mereka satwa liar yang mengelilingi mereka. dedaunan hijau, burung bernyanyi, angin dan pink sunset terpikat semua orang peduli. sezaman kami, sayangnya, kehilangan kontak dengan alam. Orang-orang datang untuk berlibur ke sungai atau di hutan, tapi tidak menghargai karunia Sang Pencipta. Lupa bagaimana menikmati, pemberitahuan, karena mereka tertarik hanya teknik.

Saat ini, alam berada dalam krisis. Alih-alih jamur dan berry tumbuh tumpukan sampah, kicau burung menggantikan musik rock, pemukulan jendela mobil, bukan pohon adalah wisatawan tenda. Pria itu lupa bagaimana merawat alam, sehingga meninggalkan keindahan yang perempuan melihat tidak hanya klasik, tetapi juga seniman dari segala usia.

Untuk menghentikan tragedi itu, generasi muda harus belajar untuk mencintai flora dan fauna. Kita tidak perlu teknologi terbaru untuk menaklukkan hati manusia dan alam, yang memberikan kesempatan untuk hidup, menghirup oksigen, istirahat dari masalah. Jika seseorang belajar untuk menghargai yang paling mahal, hutan menghilang dalam tahun-tahun mendatang.

Generasi kita lebih mampu menghentikan kepunahan hutan, namun pencemaran air praktis tidak mungkin untuk mencegah. Lebih baik untuk menyimpan apa yang masih bisa hidup - hutan, gunung dan padang rumput. Di tempat-tempat seperti itu, dapat tumbuh sebagai diperlukan untuk kehidupan tanaman. Burung dan binatang juga ada karena flora. Harus diingat bahwa keberadaan alam - di tangan kita.