Siapa spravschik? Ini adalah posisi khusus di Percetakan

sastra anak-anak mulai perkembangannya sebagai arah independen pada abad XVII. Pendirinya adalah spravschik Savvaty, Carion Istomin dan Simeon dari Polotsk. Siapa orang-orang ini? Apa yang membuat mereka melakukan pekerjaan sastra? Perhatikan misalnya penyair Savvatii.

Siapa spravschik

Orang ini, yang pada abad XVII, posisi yang sangat bertanggung jawab di percetakan Moskow. Dia bisa diangkat hanya orang kerajaan. Dan untuk itu ia harus memiliki pendidikan yang baik dan reputasi yang sempurna. Seseorang melamar spravschika, tentu harus diakui dalam strata yang lebih tinggi dari masyarakat, serta hidangan ke dalam lingkaran keluarga kerajaan.

Semua karakteristik yang terdaftar yang dimiliki spravschik Savvaty. Pertama penyair anak-anak meninggalkan penjelasan singkat tentang biografinya dalam tulisan-tulisannya sendiri.

informasi biografis

Studi yang dilakukan oleh penulis, memberikan alasan untuk menganggap bahwa Savvaty punya istri dan anak-anak. Tapi salah satu epidemi yang sering mengamuk pada waktu itu di Eropa dan di Rusia, ia kehilangan keluarganya.

Fakta menunjukkan bahwa Savvaty menjadi biksu setelah peristiwa menyedihkan. Dia mulai melayani di Kremlin di salah satu pengadilan gereja. Saat itu ada kenalan dan hubungan lebih dekat dengan anggota keluarga kerajaan.

Pengangkatan ke kantor

Orang berpendidikan terlihat tidak hanya raja, tapi banyak bangsawan waktu. Patriarch Filaret pribadi direkomendasikan seorang biarawan untuk melayani di percetakan, di mana ia diangkat, yang disebut spravschik. Ini telah membuka peluang baru bagi Sabbatius.

Ia menjadi aktif terlibat dalam kegiatan pendidikan. Ada bukti bahwa ia memiliki sekolah di mana anak-anak diajarkan para bangsawan dibuka. Mengajar di rumah dan tidak dikeluarkan dari praktek pendidik.

Mengajar anak-anak Savvaty dipahami bahwa di gudang guru pada waktu itu ada sedikit literatur khusus, yang akan membantu dalam perkembangan anak, nya mengajarkan prinsip-prinsip ilmu pengetahuan. Spravschik keadaan ini mencoba untuk memperbaiki, yang telah terlibat dalam penulisan puisi anak-anak. Dari dua puluh dikenal karya penyair sebelas khusus ditulis untuk generasi muda. Sebagian besar dari mereka ditempatkan dalam membaca buku, yang diterbitkan di percetakan Moskow pada 1634. Tiga tahun kemudian, buku itu diterbitkan kembali. Hal ini dalam edisi buku ini oleh para ilmuwan menemukan puisi anak-anak yang menulis spravschik. Ini bagus, berbagai topik, mudah bagi persepsi anak-anak dari pekerjaan. Seruan untuk anak adalah hal yang baru dalam literatur. puisi Sabbatius segera diperhatikan dan dihargai oleh para kritikus.

Subyek karya anak-anak

Hari ini kata-kata perpisahan dari penulis buku atau buku pelajaran bukan untuk pembaca sesuatu yang tidak biasa. Tapi di paruh pertama abad XVII, penulis pengobatan tersebut adalah hal yang nyata. Ini adalah puisi yang ditulis Savvaty untuk pembaca muda mereka. Produk ini telah ditempatkan di awal buku, yang dirancang untuk belajar membaca. Di dalamnya penulis menjamin anak-anak tentang pentingnya pendidikan yang diterima oleh mereka. Ini panggilan untuk kerja keras dan membandingkan studinya dengan tugas yang sulit ini. Juga, beberapa kali penulis mulai berbicara tentang perlunya menghormati mentor yang terlibat dalam pelatihan dan pendidikan anak-anak.

Spravschik Savvaty dalam puisi lain mencoba untuk berbicara terus terang dengan anak yang sangat mampu belajar, tetapi sangat malas. alat pendidikan penulis memilih untuk tidak ancaman dan keinginan untuk berurusan dengan siswa secara fisik, dan keyakinan.
Dalam pekerjaan lain penyair menunjukkan siswa yang sama, tapi berubah sikap mereka terhadap belajar. Penulis menemukan kata-kata pujian untuk murid. Perangkat sastra Savvaty menggunakan perumpamaan hidup, oposisi, membuat karya bahasa yang jelas dan mengesankan.