Jenis utama dari pidato (kelas 2). Apa jenis pidato yang?

Setiap orang dengan beberapa pengecualian dapat berkomunikasi menggunakan bahasa lisan. Dengan mengaitkan orang dapat mengekspresikan emosi dan perasaan mereka, untuk berbicara tentang roti, mendebarkan. Berbicara pria diaktifkan untuk naik ke tingkat yang lebih tinggi dari peradaban. Dalam literatur ilmiah ada alasan yang tak terhitung jumlahnya untuk klasifikasi berbicara. Secara umum, studi bahasa sebagai alat komunikasi yang diperlukan untuk memahami proses-proses yang terjadi dalam kesadaran manusia ketika interaksi verbal dengan orang lain. Setelah akuisisi kemampuan bahasa diadakan secara tidak sadar dan alami. program sekolah memberikan tugas untuk berkenalan dengan teori tentang jenis kelas pidato 2 siswa. Di masa depan, ini siswa masalah linguistik mempelajari spesialisasi filologi. Artikel ini berfokus pada tipologi bentuk bahasa terdengar.

Jumlah lawan bicara

Pertama, mempertimbangkan bentuk paling sederhana dari pidato. 2 kelas sekolah sesuai dengan program pendidikan memperkenalkan konsep dialog dan monolog. Klasifikasi ini memiliki sebagai dasar jumlah peserta dalam proses komunikasi. Jadi, kata-kata ini memiliki bagian yang sama dari "-log", yang diterjemahkan dari bahasa Yunani sebagai "kata", "rasa" itu. " Mengambil asalnya dari bahasa yang sama dari "mono" berarti "satu". Dengan demikian, monolog - itu adalah salah satu individu yang menghadapi baik untuk dirinya sendiri atau untuk setiap penonton. Pada gilirannya, bagian dari "di" dalam bahasa Yunani berarti "dua." Akibatnya, dialog - adalah pertukaran pesan antara dua lawan bicara. Ini melibatkan masing-masing dari mereka adalah monolog. Rasa dialog adalah untuk mengubah replika.

Ketika ditanya jenis pidato apa, orang sering disebut hanya sebagai definisi yang paling umum. Namun, jenis lain yang serupa komunikasi adalah polylogue. "Poli" berarti "banyak". Di sini kita berbicara tentang kehadiran dua atau lebih lawan bicara.

Sifat diucapkan

Apa jenis pidato lainnya? 2 kelas mempelajari klasifikasi komunikasi langsung, tidak hanya berdasarkan jumlah lawan bicara. Alasan lain untuk klasifikasi bahasa menyajikan keindahan dan keagungan dari gayanya. Atas dasar kriteria ini, setiap jenis dasar seperti pidato, sebagai teks pra-melek, sastra dan terdengar. Pertama, mempertimbangkan jenis pertama bahasa.

Hanya Lewat

Seperti kita ketahui, orang-orang telah belajar untuk membuat suara pada awalnya, dan hanya kemudian - untuk menggambarkan karakter. Awalnya, hanya ada dalam bentuk lisan. bahasa yang belum melek huruf hari ini meliputi sebagian besar interaksi sosial, yang tidak akan pernah dicatat secara tertulis dan ke titik dalam keberadaan prototipe tanda tidak perlu. Ini termasuk berbagai jenis negosiasi lisan, untuk menulis di cerita dongeng fly, rumor berulang kali dikirimkan. Teori linguistik adalah bentuk yang paling umum dari pra-melek pidato rumor, dialog dan cerita rakyat. Dasar seleksi adalah jumlah pemutaran pesan. Jadi, rumor tersebut direproduksi hanya sekali. Tujuan utama dari jenis pidato - untuk menyampaikan informasi tertentu kepada setiap anggota wawancara. Pesan ini akan tidak ada lagi secepat itu datang ke semua teman bicara, sebagai reproduksi yang berulang-ulang tidak diperlukan. Larangan reproduksi dapat rusak, tetapi jika rumor mulai eksis dalam bentuk yang berbeda - dalam bentuk gosip yang memiliki informasi yang salah karakter.

Yang belum melek huruf dalam bentuk dialog, telah kita lihat, namun, dalam klasifikasi ini, digunakan dalam arti yang agak berbeda. Di sini fokusnya adalah bukan pada jumlah lawan bicara dan jumlah drama dan beban semantik teks. Percakapan nilai ini dianggap sebagai satu set tertentu dari ucapan-ucapan entitas yang berbeda dengan tema yang sama. Sebagai aturan umum, teks direproduksi hanya sekali, karena bahkan dalam kasus sumber diulang, mengulangi frase yang diucapkan sebelumnya, mengubah nada atau urutan kata.

Akhirnya, cerita rakyat - semacam yang belum melek huruf pidato, yang ditandai dengan beberapa pengulangan. Berbeda dengan rumor cerita rakyat adalah warisan budaya dan teks yang terjaga dengan baik selama bertahun-tahun. Untuk jenis ini termasuk cerita rakyat, legenda.

teks sastra

Kami Ulasan yang belum melek huruf sebagai yang pertama dari jenis pesan tergantung pada sifat yang diucapkan. Sekarang mari kita beralih ke bahasa sastra. Ada tempat jauh dari komunikasi sehari-hari. Jenis pidato ditandai sebagai tinggi-minded, kompeten. Awalnya, teks sastra dicatat pada kertas dan memiliki hubungan yang sangat jauh untuk pesan verbal. Tapi kemudian mereka hafal dan diubah menjadi suara. Hal ini berkat seperti prosedur yang kompleks untuk menciptakan teks yang dihasilkan memperoleh negara ideal mereka. Ada beberapa jenis pidato sastra dalam bahasa Rusia, retorika dan homiletik. Mari kita memeriksa secara rinci.

Oratorika

semacam ini interpretasi sastra dari teks adalah pidato manusia di depan audiens yang spesifik, yang mempengaruhi tema besar dalam hidup pendengar. Dalam hal ini pembicara tidak mungkin untuk membangun dialog dengan audiens mereka. Dia dipaksa untuk mengatakan semua pendatang dalam satu pidato. Contoh retorika adalah pertanyaan peradilan. Sebagai contoh, seorang pengacara dalam pernyataan terakhirnya memiliki kesempatan untuk menunjukkan kemampuan berbicara dan mengekspresikan visi pribadi situasi, tapi ia tidak bisa mengajukan pertanyaan penonton. Siswa bereaksi terhadap kata-kata nasihat segera dalam hati setuju dengan dia yang baik tidak mengambil sudut pandangnya. Dengan demikian, oratorika inheren menyajikan monolog.

homelitik

Ketika ditanya apa jenis pidato (sastra) ada, tidak mungkin untuk tidak menyebutkan jenis laporan. Dibandingkan dengan homiletik oratorikoy lebih seperti dialog. Terlepas dari kenyataan bahwa di sini juga ada persiapan untuk laporan lisan, tetapi konduktor tidak berkewajiban untuk memberikan semua orang yang tertarik dalam satu pesan. Sebagai aturan, terbagi menjadi bagian-bagian tertentu untuk dampak terbesar pada penonton. pernyataan seperti memiliki dampak yang lebih besar pada pendidikan publik. Menjawab pertanyaan tentang apa jenis pidato yang, itu adalah layak disebut gereja, advokasi dan pelatihan bergenre kotbah.

kata pastoral

semacam ini homiletik difokuskan pada dampak pada siswa, khususnya, perasaan mereka dan kemauan. Gereja ada di semacam homiletik khotbah bentuk, wawancara dan pengakuan. Pertama adalah rekening rinci dari beberapa kebenaran suci. Pengkhotbah dalam keterangannya mengacu kepada orang-orang dalam rangka untuk memperbarui pengetahuan yang ada pada orang, peningkatan relevansi mereka, menggarisbawahi pentingnya mereka. wawancara, pada gilirannya, adalah tes asimilasi dari masyarakat kebenaran yang disajikan dalam khotbah. Langkah terakhir adalah pengakuan. Setelah pertobatan imam, menilai sejauh mana, dalam prakteknya, orang resep mereka, juga membuat pidato, yang dimaksudkan untuk mempengaruhi seseorang untuk tujuan perubahan yang menguntungkan dalam jiwanya.

proses pengajaran

Homiletics meresapi seluruh sistem pendidikan. Utama bentuk komunikasi guru dan siswa kuliah, seminar dan lulus / ujian. Mereka mudah untuk mencocokkan dengan jenis komunikasi antara pendeta dan orang-orang percaya yang dibahas di atas. Kuliah, serta khotbah dimaksudkan untuk menyoroti isu-isu penting dan penjelasan dari pendengar mereka. Namun, tidak seperti homiletik gereja, yang melibatkan pembacaan pernyataan publik terkenal dalam rangka meningkatkan relevansi mereka, pelatihan melibatkan penonton pesan baru, informasi yang sampai sekarang belum.

Sekarang bandingkan tahap berikutnya dari lokakarya komunikasi pendidikan dengan wawancara. latihan praktis dengan para mahasiswa juga dilakukan untuk memverifikasi tingkat dan kualitas asimilasi pengetahuan. Akhirnya, ujian adalah semacam pengakuan, di mana guru mengevaluasi persepsi siswa tentang kebenaran yang mereka disajikan dalam kuliah.

pernyataan promosi

pidato pidato yang ditujukan untuk distribusi dan iklan dari informasi tertentu, terdiri dari kebenaran sebelumnya dikenal, dikombinasikan dengan yang baru. Dengan demikian, propaganda homiletik adalah kombinasi dari sebuah gereja dengan pelatihan.

Sekarang perhatikan bentuk keberadaan teks-teks tersebut. Yang pertama adalah promosi (kegiatan untuk transfer pengetahuan khusus). Langkah kedua adalah kampanye di mana konduktor dibenarkan transisi dari refleksi untuk tindakan. Akhirnya, bentuk ketiga dari propaganda homiletik diiklankan, yang memiliki efek mengendalikan efisiensi agitasi.

Terdengar teks tertulis

Hal ini tidak selalu orang yang ingin mengucapkan keras-keras ditulis, belajar itu. Itu mungkin, misalnya, untuk membaca. By the way, bentuk sastra dari teks dan suara - itu jenis pidato, mendekati tulisan. mereka kompeten dan pembangunan logis dari teks karena memperbaiki jenis-pernyataan di atas kertas. Seperti yang dinyatakan sebelumnya, suara dapat terjadi dalam bentuk pembacaan sederhana. Dalam bentuk ekspresi, sebagai aturan, teks hanya diucapkan, tanpa memerlukan penggunaan intonasi tertentu dan ekspresi wajah. Dengan mempelajari jenis pidato, 2 murid kelas dihadapkan dengan istilah linguistik seperti deklamasi. membaca tersebut bukan surat sederhana pemutaran dan ekspresif, bahkan perut kembung, suara berirama, sebagai suatu peraturan, karya seni (paling ayat).

kesiapan

Ada alasan lain untuk tipologi teks verbal. Jadi, menjawab pertanyaan, apa jenis pidato, kelas 2 berdasarkan pengetahuan yang diperoleh, dapat menyebabkan klasifikasi pidato tergantung tingkat kesiapan. Paling sering, pernyataan yang diucapkan oleh kami ditandai dengan spontanitas dan membentuk secara bertahap, dalam perjalanan dialog. jenis dan bentuk pidato terlatih terjadi terus-menerus, karena setiap orang berada dalam kontak dengan anggota lain dari masyarakat jauh lebih dari sekali sehari. Ini adalah komunikasi sehari-hari di muka tidak dapat mempertimbangkan, sehingga sering terjadi kesalahan pidato, jeda, penggunaan kalimat sederhana dan kata-kata yang paling umum. Pada gilirannya, pidato yang dipersiapkan (misalnya, kertas) ditandai dengan kehadiran struktur pra-desain dan logis dibangun.

Memperhatikan semua informasi yang terdapat dalam artikel ini, dapat menyebabkan pidato berikut: dialog dan monolog; disiapkan dan siap; yang belum melek huruf, mengatakan teks dan sastra.