Kidal yang berbeda dari kanan-handers: Fitur

Dalam dunia sekarang ini, orang yang menggunakan untuk tindakan tangan kiri utama, sering terjadi. Perlu dicatat, bahkan kurang dari satu abad yang lalu, ada jauh lebih sedikit. Bagaimana menjelaskan apa yang terjadi? Fakta bahwa jumlah orang kidal tidak meningkat, sebelum orang-orang ini dipaksa untuk "re-belajar" sedini masa kanak-kanak. Ia percaya bahwa fitur langka ini tidak dapat diterima bagi masyarakat. Selain itu, banyak orang tua terikat "kidal" dengan masalah pendidikan (bukan hanya belajar bagaimana menggunakan "hak" ekstremitas atas). Pada saat ini, pendapat tentang hal itu telah berubah. Hari ini kita tahu bahwa konsumsi makanan atau surat dengan tangan kiri - ini adalah normal. Jadi mempertimbangkan tidak hanya mayoritas orang tua, tetapi juga dokter.

Mengapa beberapa orang menulis dengan tangan kanannya, dan yang lainnya meninggalkan?

Pada pandangan pertama, orang sering menggunakan ekstremitas atas kiri, persis sama dengan populasi "tangan kanan". Namun, hal ini tidak benar. kidal yang berbeda dari kanan-handers , dan mengapa? Jawaban atas pertanyaan ini muncul tidak begitu lama, karena studi fenomena ini melakukan ahli saraf ilmuwan. Sebelum Anda memahami apa bedanya, Anda perlu mencari tahu alasan mengapa beberapa orang lebih cenderung untuk menggunakan tangan kanannya, dan lainnya - kiri. Faktor-faktor antara lain:

1. predisposisi genetik. Penyebab utama dari "kidal" dianggap dominasi hak belahan otak. Ini tidak berarti bahwa seseorang bekerja hanya bagian dari sistem saraf pusat. Namun, sisi kanan dianggap lebih maju. Fitur ini diwariskan.
2. Teori hormonal. Beberapa ilmuwan percaya bahwa petenis kidal mengarah pada lahirnya efek peningkatan testosteron pada tubuh wanita hamil dan janin.
3. Cedera tangan kanannya. Kadang-kadang, seseorang menjadi kidal, tidak karena didominasi oleh belahan kanan otak, dan sebagai akibat dari plester memakai diperpanjang, atrofi otot, kelumpuhan.
4. "Copy" tindakan orang lain. Penyebab ini berlaku untuk anak-anak. Seringkali, anak mulai menggunakan tangan kiri, melihat bagaimana mereka menulis atau makan orang tua atau kerabat lainnya (teman-teman di prasekolah, nenek, pengasuh).

Dalam beberapa kasus, malformasi aktivitas otak yang berhubungan dengan cedera dan kurangnya oksigen dalam tahap akhir kehamilan. Dalam hal ini, selain "kidal" bentuk pelanggaran serius. Ini termasuk: keterlambatan perkembangan, pidato, keterbelakangan mental dan sebagainya ..

Hubungan "kidal" dengan otak bekerja

Jadi apa yang membedakan manusia dari sebuah kidal kidal? Bahkan, perbedaan jelas tidak ada. Jika seseorang lebih mungkin untuk menggunakan tangan kirinya, itu tidak berarti bahwa ia memiliki penyimpangan. Juga, fitur ini tidak mempengaruhi kemampuan mental dan fisik. Satu-satunya perbedaan dianggap dominasi belahan otak kanan, yang bertanggung jawab untuk karya kreatif.

Dalam beberapa kasus, orang yang sama berupaya dengan biasa operasi (harian) dengan kedua tangan. Namun, dalam proses pembelajaran mulai mendominasi penggunaan yang tepat, dan setidaknya - ekstremitas atas kiri. Orang-orang ini belahan otak bekerja dengan cara yang sama.

Bagaimana membedakan antara yang benar-handers dan kidal?

Para anak-anak kidal berbeda dari kanan-handers, dan bagaimana menemukan fitur ini pada anak? Pada usia dini sulit untuk memahami otak mendominasi. Seringkali, anak-anak menikmati kedua tangan. Perbedaan pertama dari kidal kidal ditemukan pada sekitar 2-3 tahun, ketika anak-anak mulai makan sendiri, untuk menarik. Namun, ini bukan indikator yang dapat diandalkan. Setelah semua, selain tangan, harus mendominasi mata kiri dan telinga. Cari tahu yang merupakan belahan bumi terkemuka, dalam beberapa cara. Di antara mereka:

1. Menawarkan subjek untuk menyeberang senjata di benteng. Hal ini diperlukan untuk memperkirakan lokasi jari. Dalam kebanyakan kasus, hak satu - terletak di atas (di luar). Kidal hasilnya akan sebaliknya.
2. Uji jam. Berikan anak Anda jam alarm bahwa ia harus menjaga kedua tangan. Setelah itu, subjek diminta untuk mendengarkan detak jam. Memperhatikan fakta, yang layanan telinga podnesot anak. sisi ini akan memimpin.
3. Test untuk menentukan "dominan" mata. Orang diberi ke tangan selembar kertas terlipat dan diminta untuk melihat melalui itu. Harus memperhatikan apa tes podnesot "teleskop" mata.

Semua tes ini dilakukan untuk anak-anak lebih dari 5 tahun dan orang dewasa. Dalam beberapa kasus, "memimpin" telinga dan mata dapat dibiarkan, dan tangan - tangan kanan. Hasil ini menunjukkan bahwa anak dialihkan, atau tentang perkembangan yang sama dari kedua belahan otak.

kidal yang berbeda dari kanan-handers: perbedaan dalam perilaku

Perilaku "kidal" orang tidak berbeda secara signifikan dari orang-orang yang aktif menggunakan ekstremitas atas kanan. Hal ini terutama sulit untuk melihat perbedaan di masa dewasa. Setelah semua, perilaku orang tersebut dipengaruhi oleh banyak faktor, terutama pendidikan, pengalaman yang diperoleh, dll Jadi, apa yang berbeda dari tangan kanan kidal ..? Fitur perilaku lebih mudah untuk mendeteksi pada anak-anak. Anak - kidal dianggap terutama orang kreatif, lebih memilih untuk menarik diri dengan permainan dan karakter. Di sekolah, anak-anak ini lebih cenderung untuk mempelajari humaniora.

Apa yang berbeda dari kanan-tangan kidal: Psikologi Kepribadian

Para ilmuwan telah menghabiskan banyak waktu berbagai penelitian untuk mengidentifikasi perbedaan dalam psikologi antara kidal dan righties. Selain kreativitas, dominasi satu belahan mempengaruhi reaksi mental dan emosional. Selain itu, diyakini bahwa kidal memiliki kemampuan maju untuk mengungkapkan pikirannya, yaitu pidato. Hal ini diyakini bahwa orang-orang yang telah mendominasi belahan otak kanan, cenderung tertutup (introvert), agresivitas dan adinamik. Meskipun demikian, petenis kidal pemikiran inovatif yang berbeda. Di antara mereka - sejumlah besar ilmuwan, seniman dan musisi.

Apa yang harus dilakukan jika anak - kidal?

kidal yang berbeda dari kanan-handers, dan apa yang harus dilakukan jika anak lebih mungkin untuk menggunakan "salah" tangan? Baru-baru ini, ia berpikir bahwa harus disikapi dengan fitur serupa. Namun, pendapat ini salah. Setelah semua, jika dipaksa untuk melakukan semua anak dengan tangan kanannya, itu tidak akan mengubah aktivitas otaknya. Selain itu, pelatihan ulang dapat menyebabkan masalah psikologis. anak mulai malu fitur alam, menganggap diri Anda tidak seperti orang lain. Konsekuensi negatif lain adalah pembentukan belajar kembali tulisan tangan buruk. Oleh karena itu, anak - Lefty tidak perlu memaksa untuk menulis dan makan dengan tangan kanan, jika sangat tidak nyaman. Sebaliknya, harus menginspirasi anak yang fitur nya benar-benar normal.

Khusus menangani untuk kidal

Untuk membantu kidal, perlengkapan sekolah khusus diciptakan. Setelah semua, untuk menggunakan benda-benda yang akrab anak-anak tersebut sangat tidak nyaman. Pegangan yang berbeda untuk hak-handers dan kidal, serta perlengkapan kantor lainnya? Di antara item yang diciptakan untuk memudahkan pekerjaan, ada pisau khusus rautan, berlawanan arah jarum jam arah, gunting, instrumen bedah , dan sebagainya. D. menangani berbeda dalam bahwa mereka memiliki relung khusus untuk jari-jari tangan kirinya. bahkan sejalan dengan susunan kebalikan dari nomor dapat ditemukan di beberapa toko.

Terkenal di dunia kiri-hander

kidal yang berbeda dari kanan-handers, dan ada beberapa contoh dalam sejarah? Semua orang nama akrab seperti Albert Einstein, Leonardo da Vinci, Isaak Nyuton, Wolfgang Amadeus Mozart, dan sebagainya. D. Namun, tidak semua orang tahu bahwa orang-orang ini berbeda tidak hanya bakatnya, tetapi juga "kidal". Di antara sezamannya dapat dibedakan jutawan Genri Forda, Bill Gates, musisi Paul McCartney, aktor - Keanu Reeves, Nicole Kidman, Vupi Goldberg, dan sebagainya ..