Peran pendidikan dalam dunia modern. Signifikansi dan masalah pendidikan di dunia modern

Hari ini dunia sedang mengalami masa yang mungkin disebut "informasi kekenyangan" - volume aliran masuk, yang jatuh pada metropolis penduduk rata-rata, kapasitas lebih banyak persepsi. Kami secara harfiah tenggelam dalam kelimpahan iklan, berita, ulasan, video, hasil kompetisi dan informasi lainnya "noise". Dalam situasi seperti itu, itu menjadi peran yang sangat berharga dalam pembentukan kehidupan - sekolah dan SMA serta opsional, diri.

Bagaimana meningkatkan jumlah "pengetahuan yang tersimpan" di dunia

Untuk suku primitif dari semua pengetahuan itu berharga - melalui penderitaan, pada partikel dirakit dari berbagai kesalahan dan kegagalan, itu diturunkan dari ayah ke anak, dari ibu ke anak, dari dukun kepada siswa. Cara membuat titik batu, cara terbaik untuk menyelinap ke raksasa, dan kemudian untuk menyelamatkan kulitnya. Terputus rantai - pengetahuan yang hilang.

Seiring waktu, kebutuhan untuk melindungi resep berharga dan teknologi telah menyebabkan munculnya tulisan - ikon primitif dalam batu dan tanah liat, akhirnya berubah menjadi sebuah alfabet. tablet tanah liat telah berevolusi untuk gulungan papirus dan manuskrip dari kulit. Dan sepanjang waktu informasi itu nilai terbesar - kaisar perpustakaan dihargai atas perak dan emas. Peran pendidikan di dunia saat ini tidak begitu akut - karena semua pengetahuan tentang dunia terbuka untuk kita.

Terobosan pertama adalah buku Gutenberg dicetak. Dari subjek buku elitis telah berkembang menjadi sebuah hal yang bergengsi, tapi kelas terjangkau dan menengah. Sejak itu, jumlah buku di dunia dikalikan, menciptakan lebih banyak dan lebih "pengetahuan yang tersimpan". Pada saat yang sama masih ada kekurangan informasi - kebanyakan orang mengambil kurang dari itu bisa dicerna.

Usia teknologi komputer

Internet telah menjadi sebuah revolusi nyata - tidak kurang dan bahkan mungkin lebih penting daripada mesin cetak. Distribusi dan jumlah informasi dengan munculnya World Wide Web telah menjadi tumbuh pada tingkat yang fantastis.

Seiring waktu, rata-rata pengguna komputer pribadi, jaringan konduktif dalam 3-4 jam, menjadi harfiah "overload" seolah tak ada habisnya pengetahuan kacau, tumpah pada layar komputer.

Sebagian besar dari informasi - adalah "wheelie". Sejumlah besar iklan, meme, lelucon, dan lelucon tidak membawa sesuatu yang berarti. Mereka benar-benar "palu memori" manusia, sangat mengurangi kemampuannya untuk berpikir.

berlebihan teori menyebabkan pengurangan dan kerusakan praktek. Jika empat tahun lalu, seorang pekerja harian yang telah mempelajari dengan master teknologi pembakaran pot, tidak hanya digunakan nya "dan dari", tetapi sering membaik, tapi hari ini kebanyakan dari kita hanya "dibuang dari memori," 99% dari apa yang diterima per hari.

Itulah sebabnya peran pendidikan dalam dunia modern tidak harus dibatasi untuk perolehan rajin pengetahuan. Lebih banyak perhatian harus dibayar untuk filtrasi, konsentrasi pada yang diinginkan, pembentukan dan pengembangan keterampilan tertentu.

Apa yang bisa kita benar-benar belajar?

Saya yakin banyak dari kita pergi ke perguruan tinggi, dengan ngeri saya menyadari bahwa pengetahuan yang diperoleh selama sebelas tahun menjejalkan keras, atau hanya tidak perlu, atau aman lupa pada saat ujian akhir. Seberapa sering Anda dapat mendengar dari lembaga atau akademi guru - "Lupakan apa yang Anda pelajari di sekolah." Mari saya - jadi apa yang tahun ini untuk meja?

Bahkan lebih mengejutkan, ketika melamar pekerjaan, kita mendengar lagi - lupa semua apa yang Anda diajarkan di sekolah tinggi. Jadi, lima belas tahun hanya "dibuang"? Lalu mengapa kita perlu pendidikan seperti itu?

Mengapa ini terjadi?

Fakta bahwa sistem pendidikan saat ini dangkal tidak bisa mengikuti laju perkembangan masyarakat. Program baru belum sempat sampai ke halaman buku, dan sudah usang. Saat ini, banyak ilmuwan dan guru mulai berbicara tentang apa peran pendidikan dalam dunia modern - adalah untuk menangkap proses yang terjadi di dunia, dan "mempersenjatai" optimal Manusia seperangkat keterampilan yang memungkinkan dia untuk berhasil mencapai tujuan Anda.

Jika seratus tahun yang lalu, sistem pendidikan telah lokomotif, mengembangkan pemikiran manusia, sekarang menjadi rem yang membatasi itu.

Apa yang harus diubah

Pada setiap saat sekarang memusatkan perhatian ilmuwan di seluruh dunia?

1. "Lamban". Di bawahnya dimaksudkan panjang proses menciptakan program khusus, yang diajarkan untuk siswa dan mahasiswa. Pengembangan, menjalankan, pengujian, rilis - adalah beberapa kali lebih lama dari yang diperlukan. Pengembangan pendidikan di dunia modern didasarkan pada ketat, proses terlalu berkembang seperti.
2. Dominasi "akademis" mata pelajaran. Matematika, fisika, bahasa dan sastra - pangsa disiplin ilmu ini bagian terbesar dari mengajar waktu di sekolah. Tentu saja, mereka perlu, tetapi dalam volume tersebut? Ingat seberapa sering sebagian besar dari kita membutuhkan aljabar atau matematika yang lebih tinggi? Dalam rangka untuk menghitung perubahan di toko, cukup kedua aritmatika kelas. Tapi gadis delapan belas SD tidak bisa memasak makanan, dan anak-anak - palu paku atau lambat, untuk memompa roda mobil.
3. Penekanan pada perkuliahan, "apriori" pasokan informasi. Faktor ini memiliki dampak yang lebih besar di sekolah di mana sebagian besar mata pelajaran sudut pandang alternatif dianggap sesat dan dihukum dengan tanda yang buruk. Tampaknya bahwa peran pendidikan dalam dunia modern - untuk "mempertajam" individu di bawah satu standar rata-rata.
4. Dominasi teori atas praktek. Rasio ini sangat harmonis. Orang yang telah mencoba untuk belajar, misalnya, dengan sepuluh "buta" pencetakan menggunakan komputer, melihat bahwa lima belas menit program pembelajaran memiliki banyak jam latihan praktis. Di meja semua sebaliknya - pengajaran materi teori berkali-kali lebih besar dari penguasaan keterampilan praktis.

Seperti yang kita lihat, ilmu pengetahuan dan pendidikan di dunia modern yang jauh dari optimal. item apa yang bisa diperkenalkan, misalnya, di sekolah menengah?

Perbaikan mobil

Hari ini, hampir setiap keluarga memiliki mobil penumpang, dan kadang-kadang lebih dari satu. Dalam hal ini, setiap orang memiliki beberapa bulan untuk belajar (sering menggabungkan dengan pekerjaan) dan mengambil di sebelah kanan, menghabiskan kekuatan, saraf dan waktu. Di sekolah tinggi, itu sangat mungkin untuk mengajarkan teori dan praktek mengemudi. Selama dua tahun (kelas 10 dan 11) siswa telah menguasai semua dasar pengetahuan yang diperlukan, dan memiliki waktu untuk lari off untuk 300-500 jam. Hal ini akan menyebabkan penurunan yang signifikan dalam jumlah kecelakaan dan meningkatkan situasi keseluruhan di jalan-jalan. Sayangnya, dalam sistem pendidikan dunia modern lebih memilih untuk mengajar logaritma dan ekstraksi akar yang dapat berguna, dalam kasus terbaik, satu dari sepuluh lulusan.

Pemeliharaan, pengetahuan tentang perbuatan hukum - semua ini akan juga menemukan tempat di jam jaringan.

melek hukum

Seluk-beluk hukum kita tidak selalu ditangani dan profesi hukum, baik, bagi orang awam adalah semua kayu gelap. Ajarkan hak dan kewajiban warga negara dalam berbagai situasi kehidupan, kemampuan untuk bekerja dengan dokumen yang relevan dan lembaga pemerintah akan bernilai dimulai dengan 7-8 kelas. Bayangkan bagaimana meningkatkan pentingnya pendidikan di dunia saat ini, jika barang-barang tersebut akan muncul di sekolah umum.

Keuangan "manajemen pribadi"

Sebagian besar dari kita tidak mampu benar membuang uang mereka - dari limbah rumah tangga dan berakhir dengan bank pinjaman. Hal ini tidak mungkin bahwa ini sangat mengganggu Departemen Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia, tapi berapa banyak orang banyak kesalahan menyebabkan jatuh ke dalam "perangkap utang", kegagalan dalam bisnis, dengan masalah anggaran keluarga. Belajar dari kesalahan mereka, tentu saja, perlu, tetapi Anda dapat melakukannya tanpa mereka sama sekali.

Mulai belajar manajemen uang dapat dari anak-anak sekolah dasar menanam sikap yang wajar dan serius untuk nilai material. Sayangnya, masalah pendidikan di dunia modern sangat serius, dan tidak mungkin bahwa barang akan muncul dalam waktu dekat di sekolah menengah.

manajemen waktu, atau "manajemen waktu"

Pikirkan seberapa efektif Anda menggunakan siang hari. Berpikir? Jika Anda duduk selama lima menit dengan pena dan kertas dan memikirkan semua yang Anda lakukan selama hari, Anda dapat melihat bahwa dengan minimal tugas perencanaan untuk hari Anda akan melakukan setengah hal-hal yang lebih berguna.

Anak-anak - clean sheet. pelatihan yang sistematis, dimulai dengan 3-4 kelas, akan menciptakan ke kebiasaan beton bertulang akhir untuk merencanakan dan menghitung tindakan mereka, untuk merekam nomor telepon dan rincian kontak, melestarikan, dan bijaksana menggunakan waktu mereka yang berharga. Departemen Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tidak mungkin untuk memperkenalkan ke dalam kurikulum sekolah subjek begitu revolusioner dalam waktu dekat, dan harus mengandalkan kecuali bahwa perguruan tinggi, terutama dengan bias keuangan dan ekonomi.

keterampilan rumah tangga pria dan wanita

Pada era Soviet, itu adalah hal yang baik yang disebut "bekerja". Dia belajar untuk bekerja jigsaw, membakar kayu, menggiling keluar rincian mesin penggilingan, kasar bersama bangku. Gadis-gadis yang ditawarkan cutting, bordir, merajut, dan kadang-kadang dasar-dasar memasak. Sesuatu ini dapat diterapkan dalam kehidupan yang tidak, tapi biji-bijian umumnya kuat di dalamnya.

Dalam tugas sekolah saat ini ia telah berkembang menjadi sebuah disiplin yang disebut "teknologi". subjek ini bahkan kurang praktis penting untuk murid - sebagai dunia sejak zaman "pekerjaan" telah berubah secara dramatis, dan program tidak banyak berubah - dan ini merupakan indikator bahwa sistem pendidikan terus tertunda di dunia modern. Mengincar, ia merenungkan, menganalisis, menyakitkan "melahirkan" dan terus-menerus tertinggal dunia.

Apa yang akan diperlukan untuk mengajarkan pelajaran dalam teknologi? Cara untuk memperbaiki soket dan kencangkan lampu gantung, cara merakit kabinet dan bor dinding. Gunakan kompor dan kompor, mesin cuci dan mesin pencuci piring - pengetahuan ini akan menjadi bantuan besar untuk orang-orang muda yang keluar dari gerbang sekolah.

menyimpulkan

Ilmu pengetahuan dan pendidikan di dunia saat ini tidak terlalu mirip satu sama lain. Ilmu - adalah titik pemikiran manusia, diarahkan dari masa lalu ke yang tidak diketahui, itu wawasan brilian dan penemuan menakjubkan. Pendidikan terutama segmennya - gema dari gema yang telah melewati banyak filter, pengetahuan halus, sering usang atau hanya tidak perlu.

Peran pendidikan dalam masyarakat sangat tinggi. Ini adalah pekerjaan yang baik atau buruk, itu kehidupan yang menarik atau membosankan membosankan rutin atau petualangan berkilau. Seseorang dapat belajar seumur hidup, dan dapat menghentikan perkembangan sudah di atas meja sekolah.

Apa yang kita lihat sekarang, hari ini? abad kedua puluh satu menawarkan umat manusia tantangan paling serius dalam sejarah. Agar kita dapat mengatasinya dengan kehormatan, ilmu pengetahuan dan pendidikan di dunia modern harus sinkron untuk membuat ini "manusia baru."