Apa jenis saran untuk orang tua dalam kelompok menengah

Paling sering, orang tua datang ke TK, untuk membawa dan mengambil anak, serta menghadiri pertemuan orang tua dan perayaan. Tapi tidak semua ibu dan ayah tahu bahwa mereka dapat mengunjungi kelompok dan konseling individu untuk orang tua di prasekolah di setiap kelompok. Mari kita mempertimbangkan hal ini secara lebih rinci pada contoh dari kelompok menengah, yang dihadiri oleh anak-anak dari empat atau lima tahun.

Berbeda dengan kelompok pertama dan kedua anak-anak muda dalam kelompok menengah telah disesuaikan dengan preschool lembaga pendidikan dan berpartisipasi aktif dalam berbagai kontes dan festival. Ini adalah usia "pochemuchek" sehingga pengasuh untuk secara aktif melibatkan orang tua dalam proses belajar dan mengalihkan perhatian mereka dengan kemampuan dan bakat anak-anak.

Dalam bentuk apa konsultasi bagi orang tua dalam kelompok menengah:

• Laporan informasi;
• tips cepat untuk membaca buku;
• saran individu dalam bentuk jawaban atas pertanyaan;
• lokakarya kelompok;
• pelatihan kelompok, permainan;
• melaporkan dengan data sampel ;
• kelas terbuka.

Laporan informasi digunakan dalam kasus masalah di tangan menyangkut semua orang tua. Ini bisa menjadi percakapan di peraturan lalu lintas pada transportasi anak-anak di dalam mobil, di pengerasan dan promosi kesehatan di musim pilek. Dalam bentuk yang sama dari kepala atau Methodist memberitahu orang tua tentang mengubah kurikulum, inovasi dalam proses pembelajaran, peningkatan pembayaran untuk konten, penampilan layanan tambahan dan klub.

tips cepat untuk sastra membaca lebih sering diterapkan pada pertemuan orang tua guru. konseling individu untuk orang tua (kelompok menengah) biasanya dilakukan spesialis yang sempit (psikolog, terapis, pidato terapis), untuk melaksanakan pekerjaan jelas untuk memecahkan masalah dalam perkembangan anak tertentu. Bentuk ini lebih disukai dan guru lingkaran tambahan (koreografi, plastik, teater lokakarya, dll) Untuk memperhatikan ibu dan ayah pada keterampilan dan bakat anak mereka.

Seminar, pelatihan, permainan bisnis

Saran untuk orang tua dalam kelompok menengah dalam bentuk seminar kelompok, lokakarya, permainan memungkinkan Anda untuk memberikan informasi yang berharga kepada orang tua dalam cara yang menghibur dalam waktu sesingkat mungkin. Pertama, bentuk permainan membebaskan sebagian besar yang hadir, dan kedua, mengaburkan batas "pendidik-orang tua" sebagai guru hanya diam-diam mengatur proses ini dengan memberikan peranan ibu dan ayah yang aktif.

Dalam bentuk ini, percakapan dapat diselenggarakan pada hari akhir pekan dengan anak-anak mereka, pilihan mainan pendidikan dan permainan, tentang peran ayah dalam mengasuh anak, kecenderungan anak-anak untuk agresi, kecemasan, Vranje atau pencurian.

Yang menarik adalah bisnis dari permainan pada tema hubungan orangtua-anak, ketika salah satu orangtua bertindak sebagai keras kepala dan anak-anak pemberontak, dan yang lainnya adalah orang tua yang ketat atau liberal. Dalam hal ini, ibu dan ayah jelas melihat kesalahan dalam perilaku dan kata-kata mereka, tetapi juga dalam praktek, belajar untuk mengubah situasi.

Demonstrasi Report, film, pelajaran terbuka

Saran untuk orang tua dalam kelompok menengah dalam bentuk demo dari laporan digunakan ketika Anda ingin melihat sebuah film tentang pendidikan ilmiah dan pelatihan anak-anak. Misalnya, untuk menunjukkan contoh pelajaran tentang perkembangan bahasa, keterampilan matematika, logika. Orang tua melihat contoh-contoh visual dari game, didaktik materi dan tugas-tugas, dan guru memiliki kesempatan untuk berhenti merekam dan fokus pada ibu dan ayah poin penting. Teknik ini sangat berguna dalam bekerja dengan orang tua yang hanya memiliki satu anak dan kurangnya pengalaman dalam pendidikan anak-anak.

Saran untuk orang tua dalam kelompok menengah dalam bentuk guru pelajaran terbuka jarang diadakan. Di satu sisi, anak-anak terganggu oleh orang tua mereka, dan kedua, beberapa ibu dan ayah frustasi berbisik latihan, panggilan telepon atau luar negeri serta guru tidak bisa membuat mereka komentar, bekerja dengan anak-anak.

Tapi dalam bentuk apa untuk mengadakan percakapan dengan orang tua, menentukan staf prasekolah, tergantung pada sifat dari masalah. Pengecualian adalah kebutuhan individu orang tua untuk mendidik anak-anak mereka untuk seorang guru tertentu.