Kelas Senior: Bimbingan Karier di Sekolah

Dimulai dengan kelas sembilan, siswa SMA harus memecahkan sejumlah isu yang terkait dengan profesional penentuan nasib sendiri. Seragam Negara Ujian menempatkan kelas sekolah senior yang sebelum memilih sebuah profesi yang panjang sebelum menerima ijazah sekolah tinggi. Selain ujian wajib dalam matematika dan bahasa Rusia, perlu untuk memilih dua atau tiga ujian. Pilihan tergantung pada profil lembaga pendidikan tinggi di mana lulusan akan dilatih. Namun, Anda harus memilih terlebih dahulu untuk secara efektif mempersiapkan ujian, atau pilih pelatihan profil Program di kelas senior.

kondisi objektif ini memaksa senior untuk merefleksikan profesi masa depan mereka.

Meskipun arus informasi yang beragam yang disediakan oleh anak laki-laki modern dan perempuan, profesi dunia sangat jauh dari mereka. Banyak siswa yang datang ke sekolah tinggi, tidak tahu esensi dari sejumlah profesi. Kadang-kadang satu-satunya kriteria yang digunakan untuk menilai martabat profesi - prestise keuangan. Selain itu, siswa SMA dapat sering tidak realistis menilai kemampuan mereka untuk profesi yang diinginkan.

Dengan demikian, bimbingan karir di sekolah relevan dan membutuhkan pendekatan sistematis serius oleh guru kelas dan lembaga pendidikan profesional.

Pada inti dari bimbingan karir bangunan mungkin tiga arah.

1) "Apa yang bisa saya". Tujuan dari konseling karir - untuk membantu siswa SMA untuk mengetahui kemampuan mereka, motivasi, preferensi. Sebuah peran besar dalam organisasi kerja pada tahap ini, memainkan guru kelas kolaborasi dan psikolog. Sarana bimbingan kejuruan profesional teknik penentuan nasib sendiri. Ini termasuk "Differential-diagnostik kuesioner" "peta kepentingan" E.A.Klimova,, "niat profesional," "jangkar karir" dan lain-lain.

Organisasi permainan bisnis, berpartisipasi dalam proyek-proyek sosial untuk membantu siswa di sekolah tinggi untuk mengetahui prioritas mereka dalam bidang pilihan profesi.

2) "Apa yang saya inginkan." arah ini harus memberikan gambaran tentang berbagai profesi di dunia. Metode yang paling efektif adalah wisata, memenuhi tren modern baru dalam pendidikan kejuruan dan lebih tinggi, undangan untuk guru-guru SMA dari sekolah tinggi, pertemuan dengan perwakilan dari berbagai profesi. informasi yang dapat dipercaya untuk merangsang keinginan siswa untuk terlibat dalam satu bidang profesional lain cara atau.

3) "Apa yang harus saya" - arah, yang sampai batas tertentu membawa orang muda untuk kenyataan pahit. realitas ini mencakup, misalnya, situasi keuangan keluarga. Selain itu, tidak semua profesi yang populer dengan siswa SMA dapat mencocokkan karakteristik fisiologis atau keadaan kesehatan.

Poin penting dalam pekerjaan berorientasi pada karier adalah pembangunan beberapa rute pelatihan kejuruan, dengan mempertimbangkan kombinasi pilihan tiga partai profesi 'Saya-ingin-itu perlu.'

Program Pendidikan Khusus, yang dipilih kelas senior yang banyak sekolah, telah menjadi bantuan yang signifikan dalam profesional penentuan nasib sendiri dari anak sekolah. profil populer adalah: Matematika, Humaniora (termasuk bahasa), sosio-ekonomi, teknologi informasi, kimia dan biologi.

Organisasi bimbingan kejuruan di antara siswa sekolah untuk memasukkan dan bekerja dengan orang tua. topik yang relevan untuk diskusi pada pertemuan orang tua di kelas senior yang bisa menjadi 'usia Pemuda dan profesional penentuan nasib sendiri', 'Mekanisme pembentukan motivasi profesional', 'Metode untuk komunikasi bebas konflik.'