Anak-anak apa yang perlu mainan 1-3 tahun

Mari kita bayangkan sebentar bahwa kita adalah anak-anak. Apa yang kita ingat di tempat pertama dari masa kecilnya? Yah, tentu saja, mainan favorit. Mainan - tidak hanya objek dari permainan, tetapi juga obyek dari segala macam aktivitas anak. Tidak perlu harus terang dan dering, mainan bisa buruk, tetapi pada saat yang sama yang paling dicintai. Misalnya, satu anak adalah mainan yang sangat mahal, diwarisi dari ibunya (ayah, nenek atau kakek, dan seterusnya. P.), dan anak lain yang tertarik dalam jenis yang lebih modern mainan, semua jenis bernyanyi, boneka menari, mengemudi, mobil dan pesawat terbang, menembak tentara dan m. p.

perkembangan anak adalah mustahil tanpa mainan. Mereka membantu untuk mengungkapkan potensi kehidupan, emosi, perasaannya. Permainan mainan bantuan untuk beradaptasi dengan realitas, untuk memahami dunia dan dirinya sendiri.

Kadang-kadang Anda bisa melihat gambar. Anak memiliki seluruh ruangan penuh dengan mainan, tapi menarik bagi mereka tidak menunjukkan. Dan mengapa? Karena mainan harus dipilih dengan mempertimbangkan bunga rekening dan usia anak.

Anak-anak sering ingin menyalin kebiasaan orang dewasa. Oleh karena itu, preferensi diberikan ke peralatan permainan rumah tangga, peralatan dan sebagainya. N. Bahkan jika untuk mengamati anak untuk waktu yang lama, Anda akan melihat bahwa lebih menarik untuk bermain, misalnya, dengan bank, melemparkan ke kacang, atau dengan saringan, memasukkan lubang tongkat, daripada tukang sortir atau jenis rumah.

Oleh karena itu, pilihan mainan harus didekati lebih teliti. Jika, misalnya, tahun anak dari hari ke hari tidak berangkat dari drum dan tidak bisa bermain di piramida, koltsebrosy, mobil, boneka, maka Anda harus berpikir tentang perilaku psiko-emosional. Dan, sesuai, maka akan sangat lag di belakang rekan-rekan mereka dalam pembangunan.

usia setiap anak memiliki nuansa tersendiri. Mari kita pertimbangkan secara lebih detail, apa mainan yang diperlukan untuk anak-anak di setiap usia dan situasi.

Dari lahir sampai tiga bulan anak menghabiskan sebagian besar waktunya dalam mimpi, dan berjalan beradaptasi dengan dunia di sekitar mereka. Mulai dari 1-3 bulan. Kita perlu mengembangkan visual, persepsi pendengaran. Selama periode ini, anak dengan bunga dewasa menghadapi, angka di wallpaper, dinding. Untuk pengembangan lebih menarik dapat disisipkan di dinding berbagai jenis geometris angka, kartu tematik. Hal ini berguna untuk melaksanakan latihan setiap hari untuk mata. Mengarah ke mainan mata, jam tangan, bahwa bayi telah memfokuskan matanya pada dirinya.

Untuk pengembangan gerakan tangan harus berinvestasi pada bayi sawit rattle. anak akan merasa objek dan kompres itu secara refleks.

Dari bayi 3-6 bulan perlu untuk memperluas ruang hidup. Relokasi itu baik di karpet atau di arena. Selama periode ini, Anda dapat menggunakan berbagai jenis tikar game, mencicit dan gemerincing mainan, berbagai macam tokoh plastik dan karet. Menarik bagi anak yang mainan musik, buku. Ini sangat menarik untuk klik pada tombol-tombol, dan kemudian suara yang terdengar. mainan ini mempromosikan pengembangan visual, auditori, taktil dan aktivitas motorik secara langsung.

Dari 6-9 bulan peningkatan aktivitas fisik, masing-masing, dan meningkatkan rasa ingin tahu bayi. Dia sudah tertarik pada semua jenis angin-mesin, boneka bayi, buku dengan gambar-gambar yang cerah, dalam ukuran kecil, mainan lunak, alat musik dan poster. Dalam hal apapun orang tua tidak perlu menahan aktivitas motorik, tetapi sebaliknya, perlu untuk mengembangkan minatnya dalam mata pelajaran.

Dalam 9-12 bulan, bunga dan rasa ingin tahu anak meningkat lebih dan lebih. Pada usia ini, Anda dapat menyertakan game show teater boneka (itu hanya dongeng "Teremok", "lobak", "Hen-Ryaba", "Gingerbread Man") dan Tales permainan ( "Oke," "The Pencuri Magpie", dan seterusnya. N ) .. Hal ini diperlukan bahwa anak telah mengikuti berbagai batu, cincin, piramida. Ini jenis mainan sedang mengembangkan kecerdasan, memungkinkan bayi untuk mengumpulkan beberapa pengalaman. Bayi dalam periode ini mencintai segala sesuatu untuk istirahat, membongkar. Jadi dia akan dapat memahami perubahan dalam mainan ruang, ukuran, bentuk. Aturan utama untuk bayi orang tua pada usia ini - tidak membeli mainan dengan bagian-bagian kecil dan diurai.

Untuk 2-year-olds tertarik pada salah mainan, dari mana Anda dapat membangun (kubus, desainer). bola terang, mobil besar, boneka. Jika anak tidak dapat memiliki tahun lalu untuk bermain pada mata pelajaran tertentu, sudah dalam periode ini, cerita muncul di hampir setiap pertandingan. Gadis-gadis mulai meniru ibu, nenek goyang boneka, menyiapkan makanan, papan dan sebagainya. N., Boys, pada gilirannya, meniru ayah, kakek, memperbaiki mobil, membangun, memperbaiki, dan sebagainya. N.

Selama tiga tahun   Anak-anak mengambil peran apa pun. aktivitas game berkembang. Anak-anak mulai berpura-pura menjadi dokter, koki, pengecer, penata rambut, polisi, dan sebagainya. N. Memperluas cakrawala anak, masing-masing, harus diperluas dan benda-benda dari game-nya. Untuk anak menjadi atribut tambahan yang diperlukan: .. Furnitur untuk dapur, garasi untuk mobil, alat bantu pembangun, peralatan untuk boneka, dll Keinginan anak untuk meniru tindakan orang dewasa Anda berbicara tentang tahap baru dalam perkembangan emosional dan adaptasi sosial anak-anak.

Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa anak-anak antara usia 1-3 tahun lebih paling mainan, binatang, mainan rumah tangga, boneka dan mobil, mengembangkan gerakan.