Analisis retrospektif dari masalah perkembangan anak dalam psikoanalisis

Banyak masalah perkembangan anak memiliki "akar" mereka di awal periode usia kehidupan anak-anak: pada anak usia dini dan prenatal. Oleh karena itu, dalam psikoanalisis, yang dirancang untuk menetapkan alasan untuk ini atau itu patologi perkembangan anak, menggunakan analisis retrospektif akan sejarah, meneliti situasi keluarga sebelumnya saat ini, serta mengatur hubungan antara sikap emosional orang tua untuk bayi yang baru lahir dan laju perkembangannya pada saat ini.

Dalam periode prenatal pembangunan, serta dalam enam bulan pertama kehidupan anak menerima emosional dan sikap sosial dari orang tua yang berasimilasi dengan mereka pada tingkat refleksi. psikoanalis Perancis Dolto F. dan K. Elyacheff yakin bahwa masalah anak yang timbul dari dalam sembilan bulan pertama kehidupan, dapat dikaitkan dengan peristiwa yang terjadi dengan ibu pada periode yang sama kehamilan. analisis retrospektif dari kehamilan ibu membantu untuk mengatur acara ini untuk menganalisis dan memahami emosi yang dia merasa dalam situasi ini untuk anak, serta menemukan link untuk pengembangan situasi baru.

Anak dari seorang wanita yang di bulan kelima kehamilan memiliki niat bunuh diri, dalam empat atau lima bulan hidup bisa tiba-tiba jatuh sakit. Namun, kondisinya mungkin anak akut, yang mengancam jiwa. Penulis yang sama pada contoh praktek sendiri membuktikan bahwa situasi tersebut dapat bekerja dengan sukses, mengubah arah pengaturan pembangunan. Untuk melakukan hal ini, analis merekomendasikan berbicara dengan anak Anda, menceritakan kebenaran tentang acara tersebut dan menunjukkan bagaimana untuk menghindari masalah. Percakapan ini dilakukan dengan anak dari segala usia: bayi atau anak prasekolah. Tujuan dari percakapan ini - tidak memahami alasan bagi seorang anak untuk masalah, dan perubahan dalam pengembangan lebih lanjut dari instalasi.

Dalam psikologi, analisis retrospektif - lihat di masa lalu anak, pencarian untuk kondisi tersebut dan situasi yang telah menjadi "mekanisme pemicu" untuk pengembangan sifat-sifat yang tidak diinginkan anak karakter atau, sebaliknya, memberikan kontribusi untuk berhenti dalam pengembangan. Freud, bekerja dengan orang dewasa, mencari penyebab masalah mereka dalam hubungan dalam fitur perkembangan anak. Psikoanalis melakukan analisis retrospektif kenangan pasien, berbicara setiap hari dengan orang yang tes, sampai menjadi jelas alasan penyakitnya atau masalah.

Analis anak menggunakan data, yang memberikan orang tua, bukan anak. Seorang anak tidak bisa dengan sendirinya menentukan awal masalah perilaku mereka sendiri, yaitu. A. Tidak hanya tidak ingat semua peristiwa masa kecilnya, tetapi tidak menyadari kebutuhan untuk mengatasi mereka. Bayi perilaku patologis mereka berhasil digunakan sebagai mekanisme pertahanan, sehingga bahkan menolak ketika orang tua dan psikoanalis berusaha untuk memperbaiki masalah. Jadi, berjuang prasekolah mungkin diperlukan untuk melindungi diri dari ketegangan dari anak-anak dalam kelompok dapat menyerang dia, untuk menyakiti, untuk memilih mainan. Sering anak yang sakit dapat mempertimbangkan penyakit sebagai berkah, t. Untuk. Dengan bantuan, dia bisa menghabiskan lebih banyak waktu di rumah dengan orang tua mereka. Untuk memahami apa tujuan dari seorang anak tidak sadar dengan memegang masalahnya, perlu untuk menganalisis bersama-sama dengan dia. Hal ini diadakan di kantor analis anak-anak dengan orang tua.

Bekerja dengan anak-anak muda yang tidak bisa menggambar, bermain dan berbicara, diadakan bukan hanya di hadapan orang tua mereka, dan dalam persekutuan dekat dengan mereka. Kenangan masa kehamilan, pengalaman pertama pada anak di jantung pekerjaan. Mereka menjadi dasar untuk permainan dasar anak yang oleh perilaku mereka menunjukkan hubungan dengan cerita orang tua. Setelah analisis retrospektif dilakukan, analis mendorong orang tua untuk pencarian independen untuk solusi untuk masalah-masalah, perubahan sikap terhadap anak. Penting bagi semua peserta dalam proses menjadi niat untuk menarik diri dari pengalaman masa lalu, untuk membentuk persepsi baru dalam pandangan situasi saat ini.