Apa Cultural? Studi Budaya Komunikasi dengan ilmu-ilmu lain

Setelah membaca artikel ini, Anda akan mempelajari apa kajian budaya yang meneliti ilmu, yang dibedakan oleh berbagai dan apa yang disiplin lain berinteraksi. Semua ini kita akan melihat secara detail. Pertama-tama perlu untuk menentukan urutan, betapa pentingnya kita tertarik dalam konsep. Budaya - sebuah istilah terbentuk dari kata-kata kuno: "cultura" (Latin, diterjemahkan sebagai "budidaya") dan "logos" (Yunani, "mengajar"). Ternyata bahwa ilmu budaya. Namun, semua tidak semudah tampaknya pada pandangan pertama. Kata "budaya" memiliki beberapa arti. Hal ini harus dipertimbangkan dalam rangka untuk memberikan jawaban yang lengkap untuk pertanyaan: "? Apa kajian budaya"

Apakah budaya?

Dalam "Kamus" Adelunga 1793 konsep ini adalah upgrade semua kualitas moral dan intelektual dari orang atau orang. J. Herder memberinya sejumlah nilai yang berbeda. Diantaranya adalah kemampuan untuk mengeksplorasi lahan baru, hewan peliharaan; pengembangan perdagangan, kerajinan, seni, ilmu pengetahuan, dan lain-lain. Pertunjukan Herder umumnya bertepatan dengan pendapat Kant, disebabkan keberhasilan budaya dengan perkembangan pikiran. Kant percaya bahwa pembentukan perdamaian universal adalah tujuan akhir dicari oleh umat manusia.

Nasional dan Budaya Dunia

Budaya adalah sistem bertingkat. Hal ini dapat dibagi bersama carrier. Terisolasi, tergantung pada ini, budaya nasional dan dunia. dunia adalah sintesis dari prestasi terbaik dari budaya nasional yang berbeda dan bangsa yang mendiami planet kita.

Nasional, pada gilirannya, adalah sintesis dari budaya kelompok sosial, kelas dan kelompok masyarakat. keasliannya, orisinalitas dan keunikan diwujudkan baik dalam ranah spiritual (bahasa, agama, seni, musik, sastra), dan materi (tradisi produksi dan tenaga kerja, terutama rumah tangga).

budaya spiritual dan material

Budaya juga dibagi menjadi genera dan spesies. Dasar divisi ini - berbagai aktivitas manusia. Ada budaya spiritual dan material. Namun, divisi ini sering sewenang-wenang, karena dalam kenyataannya mereka vzaimopronikaemy dan terkait erat. Beberapa ahli budaya percaya bahwa jenis tertentu dari kebudayaan hanya berhubungan dengan materi yang tidak pantas dan spiritual. Mereka menembus semua sistemnya. estetika, ekologi, politik, budaya ekonomi ini.

Kebudayaan dan Humanisme

Budaya secara historis dikaitkan dengan humanisme, sebagai dasar untuk dia - ukuran pembangunan manusia. Baik penemuan ilmiah atau kemajuan teknologi tidak mengidentifikasi diri mereka tingkat budaya suatu masyarakat, jika ada manusia. Oleh karena itu, humanisasi masyarakat adalah ukurannya. Tujuan dari budaya dapat dianggap sebagai serba perkembangan manusia.

fungsi budaya

Mereka ada di sana banyak, kami hanya daftar yang utama. Fungsi utamanya adalah humanistik atau manusia kreatif. Semua fungsi lainnya entah bagaimana berhubungan dengan itu. Anda bahkan bisa mengatakan bahwa mereka berasal darinya.

Fungsi yang paling penting dari budaya adalah transfer pengalaman sosial. Hal ini juga disebut informasi, atau fungsi kontinuitas sejarah. Budaya adalah sistem tanda yang kompleks - satu-satunya mekanisme yang pengalaman sosial manusia lulus dari satu negara ke yang lain, dari zaman ke zaman, dari generasi ke generasi. Hal ini kebetulan karena itu disebut memori sosial seluruh umat manusia. Jika kontinuitas rusak, generasi baru ditakdirkan untuk kehilangan memori sosial.

Fungsi lain yang penting dari budaya - epistemologis (kognitif). Fungsi ini terkait erat dengan yang pertama. Budaya berfokus pengalaman banyak generasi, mengumpulkan pengetahuan tentang dunia dan dengan demikian menciptakan kondisi yang menguntungkan untuk pengembangan dan kognisi.

Peraturan fungsi (peraturan) terkait dengan definisi dari berbagai jenis pihak dan kegiatan pribadi dan sosial masyarakat. Budaya mempengaruhi perilaku seseorang dalam kehidupan sehari-hari, pekerjaan, hubungan interpersonal. Ini mengatur tindakan dan perilaku orang, dan bahkan berbagai nilai-nilai spiritual dan material. Perlu dicatat bahwa fungsi pengaturan didasarkan pada hukum dan moralitas seperti pada sistem regulasi.

Tanda (semiotik) - fungsi penting lain. Budaya - sebuah sistem tanda. Ini mengandaikan pengetahuan tentang itu, yang lebih. Menguasai prestasi tidak mungkin tanpa mempelajari sistem tanda.

Aksiologis (nilai-nilai) fungsi juga sangat penting. Budaya adalah sistem nilai. Ini bentuk pada manusia orientasi aksiologis tertentu dan pandangan. Sesuai dengan tingkat kualitas dan kita sering menilai orang dari budaya. Cerdas dan bermoral konten biasanya adalah evaluasi kriteria.

Munculnya kajian budaya

Perlu dicatat bahwa konsep "kajian budaya" muncul relatif baru-baru ini, di akhir 19 - awal abad 20. Para peneliti telah mulai menggunakannya bersama dengan sinonim. Misalnya, E. B. Taylor, antropolog Inggris dan etnografer, memberi judul berikut dari bab pertama bukunya, yang ditulis pada tahun 1871 ( "Budaya Primitif"): "Ilmu Budaya" Sebuah V. F. Ostvald, seorang filsuf Jerman, fisikawan dan kimiawan, pada tahun 1915. "Sistem Ilmu" diusulkan untuk memanggil satu set penelitian dan pengetahuan industri dari cara-cara kerja yang secara khusus manusia, "kajian budaya", atau "ilmu peradaban."

ilmu ini adalah sejarah singkat telah melalui beberapa tahap dalam pembentukan dan perkembangannya. Sejarah kajian budaya mencatat pembentukan sejumlah pendekatan. Selain itu, menyoroti berbagai model dan varian. Hari ini kita tahu tiga pendekatan dasar melalui mana ilmu ditentukan oleh kajian budaya. Menjelaskan secara singkat masing-masing.

tiga pendekatan

Pertama, satu set disiplin ilmu yang mempelajari budaya. Kedua, adalah bagian khusus dari disiplin ilmu sosial-kemanusiaan. Dalam pengertian ini, ilmu ini dalam studi budaya didasarkan pada metode mereka sendiri (misalnya, filsafat filsafat budaya). Ketiga, itu adalah disiplin ilmiah independen, yang memiliki karakteristik yang unik.

Kami akan mempertimbangkan subjek dan objek kajian budaya dari posisi pendekatan yang terakhir.

Objek dan subjek Cultural Studies

Objek ilmu - serangkaian proses kualitas tertentu dan fenomena realitas, di fitur utama, sifat batin, hukum-hukum perkembangan dan fungsi secara substansial berbeda dari benda-benda lain dari kenyataan ini. Subjek kepentingan diungkapkan ilmuwan dalam studi daerah tertentu realitas. Hal ini jelas bahwa budaya dapat bertindak sebagai subjek dan objek penelitian. Sebagai objek itu dianggap dalam arti luas kata. Dari perspektif ini, sering didefinisikan sebagai seperangkat cara yang berbeda dan aktivitas manusia, yang ditularkan dari generasi ke generasi vnebiologicheski (oleh pendidikan dan pelatihan). Objek ini melekat dalam studi budaya, tidak hanya untuk dirinya tetapi juga untuk berbagai ilmu sosial dan humaniora.

Adapun subjek, maka dalam sastra Rusia ada 2 sudut pandang. Yang pertama adalah bahwa hal itu adalah budaya "dalam arti sempit kata." kepentingan penelitian dalam hal ini diarahkan pada aspek-aspek umum berikut dari aktivitas manusia:

- simbolis, sistem semiotik (BA Uspensky, Yu M. Lotman.);

- konsistensi antara alat dan pemahaman dalam tindakan kolektif, yaitu, norma sosial (A. Ya Flier.);

- satu set makna dan nilai-nilai (AA Radugin, NS Chavchavadze).

Sudut pandang kedua berhubungan dengan Leningrad Sekolah (Ikonnikova, Kagan, Bol'shakov et al.). Menurut dia, untuk studi budaya adalah penting dalam studi budaya tidak begitu penting untuk mempertimbangkan fleksibilitas. Hal ini lebih penting untuk dipertimbangkan sebagai sistem keseluruhan.

Model (spesies) Cultural Studies

Perlu dicatat bahwa kesulitan menentukan objek dan objek studi dalam kajian budaya timbul dari kekhususan budaya, yang merupakan penghubung antara manusia dan dunia di sekelilingnya. Selain itu, itu adalah bentuk khusus dari keberadaan melekat dalam masyarakat dan individu. Oleh karena itu, dapat dipelajari dengan cara yang berbeda, yaitu menggunakan metode yang berbeda. Saat ini ada banyak model kajian budaya, tetapi ilmu tunggal belum dibuat. Model ini didasarkan pada pendekatan yang berbeda dan metode dalam studi budaya. Mereka dapat dikurangi dengan varietas dasar. Di masing-masing membahas masalah-masalah spesifik kajian budaya. Secara singkat ciri masing-masing.

filosofi budaya mendefinisikan esensi dari budaya, bagaimana hal itu berbeda dari alam. Tugas utama itu adalah untuk menjelaskan dan memahami itu dengan menganalisis fitur yang paling signifikan dan umum itu. Objek studi dari model ini adalah peran, fungsi dan struktur budaya dalam kehidupan masyarakat dan individu. Selain itu, mengidentifikasi tren dalam evolusi budaya. Akhirnya, model ini mengungkapkan alasan untuk kemakmuran dan krisis, pasang surut.

Apa kajian budaya sejarah? Hal ini tidak sulit untuk menebak bahwa itu memberikan kita pengetahuan tentang budaya tertentu pada periode sejarah tertentu. Namun, materi pelajaran yang agak lebih luas. Ini adalah nasional kebudayaan daerah,, global atau terkait dengan era tertentu. Model ini menyatakan fakta-fakta, menggambarkan manifestasi dan peristiwa di dalamnya, sementara menekankan prestasi yang paling menonjol dari umat manusia. Ini adalah tugas utama studi sejarah budaya.

Kami telah mempertimbangkan tidak semua model (varian). Yang mempelajari kajian budaya sosiologi? Menganggap fenomena dan proses yang terjadi dalam masyarakat sosial dan budaya. Model ini mempelajari fungsi masyarakat dalam budaya secara keseluruhan. Tapi tidak hanya itu. Budaya tujuan sosiologis Studi mencakup studi subkultur individu.

Kami melanjutkan untuk mempertimbangkan model berikutnya. Hal ini diperlukan untuk memberitahu, dan bahwa studi psikoanalitik studi budaya. Ini mengeksplorasi masalah kepribadian, yang bertindak sebagai konsumen dan pencipta prestasi peradaban. subjek adalah karakteristik individu hubungan manusia dengan budaya, keunikan perilaku spiritualnya.

Etnologis (etnis) kajian budaya meneliti adat dan tradisi, ritual, kepercayaan dan mitos. Selain itu, dia tertarik dengan cara pra-industri hidup, masyarakat tradisional dan masyarakat kuno.

filologis budaya telah mempelajari budaya nasional melalui cerita rakyat, sastra dan bahasa.

Kami hanya menjelaskan spesies dasar atau model. Pertanyaannya: "Apa kajian budaya?" kita menjawab. Kami memberitahu Anda sekarang bahwa, dengan beberapa disiplin ilmu dan ilmu itu berinteraksi.

Interaksi dengan disiplin sosial-kemanusiaan

Budaya disebut "alam kedua". Ungkapan ini milik Democritus, filsuf Yunani kuno. Budaya tidak diwariskan dengan cara biologis, tetapi hanya melalui pendidikan, pelatihan, pengenalan itu. Pertimbangkan bagaimana kepentingan ilmu pengetahuan berinteraksi dengan disiplin ilmu sosial-kemanusiaan lainnya. Semua dari mereka dibagi menjadi dua kelompok berikut:

- mereka objek ilmu yang dialokasikan sesuai dengan jenis kegiatan khusus (misalnya, pendidikan, studi agama, studi seni, ilmu politik, dll ilmu ekonomi.);

- ilmu tentang aspek-aspek umum dari aktivitas manusia (sosiologis, psikologis, historis, dan lain-lain.).

Perkembangan kajian budaya berlangsung dalam hubungannya dengan kelompok pertama. Di sini kita tertarik dalam ilmu berfungsi sebagai ruang lingkup sintesis interdisipliner. Dia bertanya-tanya apa yang dapat ditemukan beberapa pola umum pembangunan di bidang politik, ekonomi, agama dan bidang lain dari aktivitas. Melalui interaksi dengan kelompok kedua dialokasikan teknik budaya tertentu yang dapat digunakan dalam salah satu humaniora dan profil sosial.

Interaksi dengan sejarah, etnografi, arkeologi dan filsafat

Jelas hubungan ilmu pengetahuan dan sejarah. Tak satu pun buku tentang sejarah yang lengkap tanpa kisah prestasi budaya waktu, tentang kehidupan budaya masyarakat. Selain itu, kami tertarik dalam ilmu berkaitan dengan etnografi, terlibat dalam penelitian karakteristik budaya dan rumah tangga dari berbagai negara. Arkeologi bahan tetap hidup manusia mempelajari sejarah masyarakat. Namun prestasi budaya - nilai-nilai spiritual dan material.

metode arkeologi memungkinkan untuk mempelajari prestasi bangsa yang berbeda dan era. Filsafat juga terkait dengan kajian budaya. Ini adalah instrumen pengetahuan, prediksi, interpretasi, digunakan teorinya. kajian budaya, serta ilmu-ilmu lainnya, filsafat diperlukan, dimana semua cabang pengetahuan. Ini membantu untuk memahami esensi dari peradaban, untuk mengevaluasi perusahaan dan tingkat perkembangan budaya dari sudut tertentu.

Jadi kami membuka tema dinyatakan. Kesimpulannya, kita menambahkan bahwa hari ini secara aktif mengembangkan kajian budaya. Universitas menawarkan pelatihan siswa di daerah ini. Meskipun para ahli di bidang permintaan tidak seperti, katakanlah, di bidang ekonomi, banyak lulusan SMA sedang mempertimbangkan arah "kajian budaya" sebagai prioritas.