Prenatal dan perkembangan postnatal anak

Keinginan untuk memiliki anak harus bermakna dari kedua orang tuanya. ibu hamil berguna tidak hanya untuk mengetahui tentang perubahan yang akan datang dalam tubuh, tetapi juga untuk membaca sebanyak mungkin informasi tentang prenatal dan postnatal pengembangan bayi.

sebelum kelahiran

Prenatal atau pengembangan natal, yang berlangsung rata-rata 280 hari (40 minggu), biasanya dibagi menjadi tiga tahap:

• Tahap awal. Ini adalah minggu pertama pembangunan dari fertilisasi implantasi embrio di selaput lendir rahim.
• tahap embrio. Selama tujuh minggu ke depan, adalah pembentukan semua sistem dan organ. nutrisi dasar untuk bayi adalah zat disampaikan dari darah ibu. Pada minggu ketiga meletakkan pembuluh darah, pronefros (pronefros) dan jantung. Setelah tujuh hari, menyelesaikan pembentukan hati, lambung, paru-paru, pankreas, kelenjar endokrin, serta ginjal primer primordia kaki dan tangan. Pada minggu kelima, embrio terus mengembangkan paru-paru dan bronkus, membentuk rektum, kandung kemih. Setelah dua minggu, ada pertumbuhan intensif kepala, Anda bisa melihat mata dan telinga, jari tangan dan kuku kaki.
• Tahap janin. Mulai dari minggu kesembilan kehamilan sampai kelahiran, bayi berat badan dan tumbuh dalam ukuran, terus pematangan dan pengembangan sistem dan organ.

Konser musik klasik

Sampai saat ini, ide untuk mempertimbangkan usia anak dari konsepsi tampak benar-benar gila, tetapi para ilmuwan saat ini ditetapkan tidak begitu skeptis.

Studi menunjukkan bahwa bayi dapat diajarkan dalam rahim ibu. Cara terbaik untuk merangsang embrio bermain musik klasik.

Hampir segera setelah pembuahan mulai berkembang remah-remah otak, dan jumlah sel-sel otak dibentuk pada akhir bulan kelima, yang akan sama semua periode postnatal. Dengan meningkatnya perkembangan prenatal sel melalui sambungan sel-sel.

stimulasi sel melalui musik klasik meningkatkan kemungkinan perkembangan kecerdasan. Selain itu, pada periode postnatal anak-anak tersebut lebih mudah untuk belajar dan bahkan mulai berbicara beberapa bulan lebih awal dari rekan-rekan.

setelah lahir

periode postnatal disebut waktu dari lahir sampai mati. Dalam pediatri itu diterima untuk mengalokasikan tahapan sebagai berikut perkembangan postnatal:

1. bulan pertama setelah kelahiran - periode neonatal.

2. Dari bulan kedua sampai satu tahun - bayi.

3. tahun kedua kehidupan - kemudian masa kanak-kanak.

4. Antara dua dan enam tahun - usia anak bungsu (pra-sekolah).

5. 6-10 tahun (perempuan) dan 6-12 tahun (anak laki-laki) - periode sekolah.

bulan pertama

Selama 28 hari pertama kehidupan bayi ada perubahan kardinal. Kami akan menjelaskan secara detail tentang fitur periode baru lahir:

1. penurunan berat badan fisiologis. Dokter anak mengatakan penurunan berat badan normal hingga 10% dalam lima hari pertama.
2. Segera setelah lahir, bayi memiliki pencarian, mengisap, menggenggam refleks dan motor.
3. Selama bulan-bulan pertama kehidupan, otot-otot yang dalam kondisi yang baik, dan tubuh secara otomatis mengambil posisi janin. Hypertonus biasanya hilang setelah dua atau tiga bulan.
4. Jumlah buang air besar tergantung pada frekuensi menyusui. Dua hari pertama dari usus berdiri mekonium.
5. Sebagian besar waktu bayi menghabiskan dalam mimpi - mereka dapat tidur sampai 22 jam sehari.

Pemisahan ibu dan bayi saat persalinan, tentu saja, mempengaruhi kondisi psikologis bayi pada periode postnatal awal. Namun, sambil mempertahankan kontak konstan, tahap ini berlangsung tanpa konsekuensi serius.

Sedangkan untuk makanan, WHO dan dokter anak di seluruh dunia percaya ASI adalah makanan yang sempurna, terutama untuk bayi. Jumlah dan frekuensi menyusui lebih baik diserahkan kepada kebijaksanaan bayi.

Dari bulan ke satu tahun

Bayangkan apa tugas yang sulit di depan anak pada tahun pertama kehidupan. Pada awalnya, bayi belajar untuk menahan kepalanya, kemudian merangkak dan duduk, bangun, pergi, benda ambil. Pembentukan keterampilan motorik pada anak-anak pada periode postnatal pembangunan memungkinkan mereka untuk mendapatkan sebanyak mungkin informasi tentang dunia.

Upaya pertama untuk menangkap dan memegang benda muncul pada awal 3-4 bulan. Untuk cahaya pelatihan jas tersebut dan mainan kerincingan berisik. Pada usia ini, anak-anak mulai memahami hubungan gerakan tertentu dan muncul di suara yang sama.

Pada sekitar 6-7 bulan bayi membuka cara independen yang bergerak dalam ruang - merangkak. Setelah beberapa waktu, mereka mencoba untuk bangun di kakinya dan mengambil langkah pertama, dan partisipasi aktif dari orang dewasa tentu menguntungkan proses yang kompleks ini.

Pada akhir anak bayi mencoba untuk meniru orang dewasa dalam memanipulasi objek: membawa cangkir ke mulutnya, gulungan mesin, mengetuk drum.

dua tahun

Selama tahun pertama kehidupan bayi terikat ibunya, tapi pembangunan di periode postnatal, menambah keyakinan. Dalam 12 bulan bayi sudah bisa berjalan dan berjuang untuk kemerdekaan. Orang tua terkejut menemukan waktu ketika anak berhenti untuk tunduk pada kehendak mereka dan menjadi orang dengan keinginan mereka.

Perkembangan bayi selama akhir bayi disertai dengan pembentukan karakter dan kecepatan yang sangat cepat. Sedikit peneliti yang tenang hanya di saat tidur, dan semua sisa waktu ia hanya tidak duduk diam.

Sampai dua tahun anak terakumulasi kosakata pasif dan belajar untuk memahami pembicaraan sehari-hari yang setelah beberapa saat mulai memberitahu mereka sendiri.

Bukan rahasia bahwa anak-anak dapat mengembangkan dengan cara yang berbeda. Namun, ada kasus di mana prinsip "sepanjang waktu" lebih baik tidak untuk digunakan dalam periode postnatal. Pastikan untuk berkonsultasi dengan spesialis jika bayi setelah satu tahun setengah belum mulai berjalan atau bermain game sederhana, setelah dua tahun tidak mengatakan sepatah kata atau tidak menanggapi tidak adanya panjang ibu (pengasuh orang dewasa).

Dari 3 sampai 5 tahun

perkembangan postnatal anak sering disertai dengan krisis, dan yang pertama datang tiga tahun. Untuk menggantikan posisi "kita" berasal independen "Aku" yang mengubah sikap untuk segala sesuatu di sekitar bayi. Alih-alih dunia benda bunga utama sekarang mewakili dunia manusia.

Semakin muda usia prasekolah adalah pengembangan dari kegiatan komunikasi, persepsi sosial dan fungsi pidato, serta imajinasi dan pemikiran kreatif.

Pada tahun keenam kehidupan, kita dapat menghargai individualitas dan karakter anak. Dengan bantuan imajinasi anak-anak secara harfiah cat hidup Anda dengan warna-warna cerah. Para ahli percaya bahwa gambar anak-anak di usia prasekolah - hubungan dengan dunia batin dari artis muda.

Lebih dekat dengan periode sekolah anak baik yang berorientasi dalam ruang dan waktu, dalam hal-hal sehari-hari dan hubungan antara orang-orang.

Dari 6 sampai 10 tahun

Pada kesiapan sosial untuk sekolah mengatakan manifestasi dari krisis 6-7 tahun. anak mencoba untuk memahami tempatnya dalam hubungan sosial yang kompleks, ada pemisahan dunia eksternal dan internal.

Dalam tahun-tahun awal sekolah perubahan signifikan menjalani memori dan persepsi. Kegiatan terkemuka menjadi mengajar, ada tanggung jawab lain dan rutinitas.

Siswa menunjukkan kepribadian dan minat dalam kompetisi. Mereka aktif, ingin tahu dan penuh energi. Anak-anak adalah penting untuk melihat contoh yang baik di depan mata kita: kasih orang tua, suasana yang ramah, kemauan untuk membantu dan saling menghormati.