Tingkat Menengah: berjuang untuk keunggulan!

Apa itu dalam bahasa asing di sebagian sesama warga kami? Pertama-tama, itu banyak jeda dan keragu-raguan, sehubungan dengan mana makna apa yang sering berubah luar pengakuan. Ketidakmampuan untuk mengungkapkan pikiran dan ide-ide mereka membuat orang lebih gugup. Sebuah kebiasaan abadi mental mengucapkan frase dalam bahasa Rusia dan kemudian menerjemahkannya ke dalam bahasa sasaran membuat percakapan fenomena yang cukup wajar.

tingkat menengah - langkah dalam studi bahasa yang menyiratkan kelancaran transisi dari fitur di atas ke tingkat yang lebih maju dari domain pidato asing. Pengetahuan kategori ini adalah minimal untuk sebagian besar pekerjaan dengan gaji tinggi. Mari kita lihat, apa yang tingkat Intermediate.

1. Automated bahasa aplikasi unit tata bahasa. Dengan ini saya maksudkan bukan hanya pengetahuan tentang aturan, dan kompeten dan mudah untuk menggunakannya dalam pidato hidup.

2. Sebuah kosakata yang luas, sering menggunakan idiom, unit yg berhubung dgn penyusunan kata. pengganti yang kompeten dari kata-kata dalam sinonim atau definisi (penjelasan) dalam bahasa asing. kemampuan untuk mengartikulasikan pikiran mereka. Kemampuan untuk menjaga percakapan setiap orientasi, dan kemampuan untuk masuk ke sebuah argumen, yang mengarah argumen yang kompeten.

3. Surat: Sebuah pernyataan yang jelas tertulis, penggunaan yang benar dari fenomena tata bahasa.

4. Pemahaman ambigu makna keseluruhan (konten) mendengar pidato asing terhadap konteks umum.

Namun, mengingat bahwa tingkat kemahiran bahasa (Menengah) hanya perantara, hanya diperbolehkan jika dalam proses pembelajaran akan terjadi beberapa kesalahan (kesalahan leksikal atau tata bahasa), dan beberapa kata-kata yang diucapkan dengan sedikit aksen.

Memperluas kosakata, memperkuat pengetahuan tata bahasa yang diperlukan untuk bergerak maju. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan mereka, yang sesuai dengan kategori menengah (tingkat Menengah), penutur bahasa yang berbeda disarankan sebagai berikut:

1. Pelajari bukan kata-kata, dan frase. Hal ini diyakini bahwa kelompok kata yang berkaitan dengan makna "terjebak" dalam memori kuat. Jika arti dari sebuah kata dilupakan, memori datang kalimat lengkap hafal sebelumnya. Dengan demikian, kita dapat mengasumsikan terjemahan dari satu kata dari makna umum frase.

2. Pikirkan dalam bahasa target. tingkat menengah tidak hanya menuntut kemampuan berbahasa asing - dan orang harus bisa berpikir "berbeda". Beberapa guru mendorong siswa untuk tidak hanya fokus pada kalimat, tetapi juga pada individu - telah hafal - kata. Misalnya, di pagi hari berpikir tentang kata-kata seperti "tidur", "sikat gigi", "sarapan". Dalam perjalanan untuk tetap "mesin" pikiran, "bekerja", "komputer", "kolega", dan sebagainya. D. Latihan ini memberikan kontribusi untuk perkembangan pesat kemampuan untuk berpikir dalam bahasa asing.

3. Untuk melakukan percakapan dengan, berbicara keras dalam bahasa asing. Menengah (Menengah) uji tingkat yang mencakup review semua aspek bahasa (baik tertulis maupun lisan), adalah minimum ketika melewati, misalnya, bahasa pemeriksaan publik. Oleh karena itu, mereka harus bekerja keluar sesering mungkin, tidak hanya dengan guru, tetapi juga secara independen. Sebuah sesi latihan dalam bentuk percakapan dengan dirinya sendiri cocok.