Peraturan tentang sertifikasi guru. Aturan untuk pengesahan para pekerja pedagogis

Sesuai dengan undang-undang Rusia, karyawan lembaga pendidikan dapat dievaluasi secara wajib atau sukarela. Pada saat yang sama harus diambil dengan ketentuan sumber-sumber hukum yang baru. Apa itu? Apakah karakteristik dari kualifikasi prosedur penilaian karyawan lembaga pendidikan?

Peraturan tentang sertifikasi karyawan lembaga pendidikan: inovasi dalam undang-undang

Orde baru sertifikasi guru didirikan oleh Departemen Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia № 276, yang diterbitkan pada 2014/07/04, peraturan ini diadopsi dalam rangka melaksanakan ketentuan Undang-undang Federal № 273 tanggal 2012/12/29 Sesuai dengan undang-undang sebelumnya di lembaga pendidikan telah menyetujui dokumen tersebut sebagai Peraturan tentang sertifikasi guru. Di bawah perbuatan hukum baru dari sumber hukum tidak perlu, tetapi bisa diganti dengan tujuan yang sama. Misalnya, posisi Komisi Sertifikasi (kekhususan, kita akan memeriksa nanti dalam artikel ini).

Sekarang konsep Peraturan ini paling sering dipertimbangkan dalam konteks sertifikasi sertifikasi Aturan disetujui oleh Orde № 276.

Pertimbangkan ketentuan kunci dari sumber yang relevan hukum secara lebih rinci.

Orde baru sertifikasi: Ketentuan Umum

Kami akan mempelajari pertama-tama ketentuan umum instrumen yang bersangkutan. Orde baru sertifikasi pekerja pedagogis berlaku untuk karyawan lembaga pendidikan, serta kepala instansi terkait (termasuk melaksanakan tugasnya paruh waktu atau sebagai bagian dari kombinasi). Prosedur sertifikasi RINGKASAN sesuai dengan pesanan № 276 adalah:

- di penilaian kesesuaian karyawan kualifikasi lembaga pendidikan persyaratan yang ditetapkan untuk posisi mereka;

- dalam identifikasi fakta bahwa seseorang memiliki pengalaman, sehingga dia memperoleh kualifikasi yang lebih tinggi.

Secara umum, sertifikasi mengkonfirmasikan kesesuaian posting, harus dilakukan tentu. Secara sukarela adalah orang-orang profesional yang ingin meningkatkan kategori kualifikasi mereka, tetapi pastikan untuk lulus perlu mengajar staf yang termasuk dalam kategori staf pengajar.

Aturan sertifikasi guru, yang tercatat dalam urutan nomor 276, mengatur tujuan sebagai berikut karakteristik prosedur ini:

- merangsang pertumbuhan keterampilan profesional karyawan lembaga pendidikan, pengembangan profesional mereka;

- meningkatkan kualitas pendidikan;

- adaptasi dari pendidikan staf untuk spesifik dari standar saat ini yang mengatur organisasi dari kegiatan pendidikan;

- memastikan penyaluran dana untuk tujuan pembayaran pada prinsip-prinsip, berdasarkan rasio tingkat kualifikasi pekerja.

prinsip kunci untuk sertifikasi karyawan lembaga pendidikan sesuai dengan undang-undang Rusia - kolegialitas, keterbukaan, menjamin transparansi, objektivitas.

Sekarang marilah kita mempelajari sesuatu yang baru dalam sertifikasi guru, yang mencirikan prosedur konfirmasi fakta bahwa kualifikasi orang tersebut sesuai dengan posisinya. Dalam hal ini, itu adalah penilaian wajib kompetensi karyawan dari lembaga pendidikan.

Prosedur untuk sertifikasi wajib karyawan lembaga pendidikan: pelatihan

Prosedur untuk evaluasi kualifikasi karyawan lembaga pendidikan dilakukan 1 kali dalam 5 tahun. Peran utama dalam hal dimainkan oleh dewan pemeriksaan khusus, yang terbentuk dari kalangan karyawan lembaga. Struktur ini dibentuk berdasarkan perintah kepala organisasi pendidikan. pekerjaan mereka, seperti yang telah disebutkan di atas, mungkin diatur oleh ketentuan-ketentuan yang terpisah, yang juga menerima kepemimpinan lembaga.

Komite ini terdiri dari ketua, wakilnya, sekretaris, serta anggota biasa. aturan baru untuk sertifikasi guru memerlukan koneksi ke Komisi dianggap sebagai perwakilan serikat pekerja, jika organisasi yang bersangkutan didirikan.

Segera prosedur untuk menilai keterampilan organisasi pendidikan dilakukan sesuai dengan Keputusan Kepala individu. Karyawan yang akan dievaluasi harus terbiasa dengan tepat tindakan lokal dalam waktu 30 hari sebelum jadwal yang direncanakan untuk prosedur ini.

Dokumen yang paling penting berikutnya dalam penyusunan sertifikasi - ide. Jelajahi fitur-fiturnya.

sertifikasi wajib karyawan lembaga pendidikan: Presentasi

Baru di sertifikasi guru merupakan kompilasi khusus untuk setiap karyawan dari organisasi pendidikan presentasi - dokumen di mana jumlah tetap informasi tentang karyawan. yaitu:

- Nama karyawan;

- posisi ditempati oleh seorang karyawan dari sebuah lembaga pendidikan;

- tanggal penandatanganan kontrak kerja spesialis;

- tingkat kualifikasi karyawan;

- Informasi tentang perjalanan pelatihan profesional spesialis tambahan;

- validasi hasil, yang dilakukan sebelumnya, jika mereka mengambil tempat;

- penilaian berdasarkan hasil karyawan, keterampilan profesional dan bisnisnya.

manajemen lembaga harus membiasakan karyawan dengan representasi sesuai tanda tangan. Hal ini harus dilakukan paling lambat 30 hari sebelum sertifikasi. jika diinginkan, karyawan dapat memulai pengenalan dalam pandangan informasi lainnya. Jika seorang karyawan dari lembaga pendidikan menolak untuk menandatangani dokumen, itu harus disertifikasi oleh majikan, serta dua atau lebih kompeten orang.

Kita sekarang mempelajari cara yang dilakukan langsung pengesahan dari guru, yang dianggap sebagai wajib.

Staf sekolah kemahiran: prosedur untuk sertifikasi wajib

Prosedur Dianggap dilakukan selama pertemuan komite, yang telah kami katakan di atas, di hadapan seorang karyawan yang menyatakan. Hal ini dianggap kompeten jika dihadiri oleh tidak kurang dari dua-pertiga dari jumlah total Komisi peserta sertifikasi.

Jika seorang karyawan tidak dapat berpartisipasi dalam prosedur pada hari validasi untuk alasan yang baik, dapat dipindahkan ke tanggal lain. Jika orang tersebut tidak muncul untuk pengesahan tanpa alasan yang baik, Komisi memiliki hak untuk mengevaluasi kualifikasi profesional tanpa partisipasinya.

Dalam pertemuan tersebut, akan mempertimbangkan pengajuan terbuat pengawasan lembaga pendidikan, dan informasi lainnya tentang pekerja yang mengevaluasi kegiatan profesional mereka. Menyusul hasil panitia sertifikasi memutuskan bagaimana ia bertemu jabatannya atau tidak. Hal ini diterima tanpa adanya pengesahan karyawan oleh suara terbuka. Dalam hal ini, jika untuk seorang karyawan untuk mengenali posisi yang sesuai, menyatakan setidaknya setengah dari anggota komisi harus membuat keputusan yang positif.

Hasil petugas sertifikasi memberitahukan setelah akan disimpulkan mempertimbangkan kualifikasi ahli. Kami akan mempelajari secara lebih rinci apa yang harus dilakukan tindakan setelah sertifikasi guru untuk memenuhi pos selesai.

Prosedur setelah sertifikasi wajib

Hasil dari prosedur ini harus dicatat dalam berita acara yang ditandatangani oleh anggota komisi. Dokumen ini disimpan oleh majikan, bersama dengan representasi dan sumber-sumber lain (jika ada), yang mencirikan tingkat pelatihan profesional karyawan.

Dalam waktu 2 hari dari sertifikasi dalam hal seorang karyawan membawanya, Sekretaris Komisi mempersiapkan baginya kutipan dari menit. Ini tercermin pengesahan data pribadi, informasi tentang prosedur yang relevan, hasil-hasilnya. Pembentukan memperkenalkan personil untuk debit di bawah tanda tangan yang diberikan selama 3 hari setelah pembentukannya. Ekstrak ini kemudian dimasukkan dalam karyawan swasta dari sebuah organisasi pendidikan.

Hal ini terjadi bahwa seorang karyawan dari lembaga tidak setuju dengan apa hasil yang menyelesaikan sertifikasi guru. Kesimpulan Komisi tidak bisa mengaturnya. Dalam hal ini, orang tersebut memiliki hak untuk mengajukan banding terhadap hasil prosedur dengan cara yang ditentukan oleh hukum.

Setelah mempelajari bagaimana organisasi melaksanakan sertifikasi guru, melihat spesifik dari aturan Ordo № 276, menentukan kategori staf dari lembaga pendidikan berhak untuk tidak dievaluasi.

Siapa yang tidak dapat lulus sertifikasi wajib?

penilaian prosedur kualifikasi tidak dapat terjadi:

- pekerja, yang sudah memiliki kategori kualifikasi;

- staf lembaga pendidikan yang telah bekerja di sana selama minimal 2 tahun;

- wanita hamil, serta karyawan dari lembaga yang cuti hamil;

- karyawan yang tidak masuk kerja selama lebih dari 4 bulan karena sakit.

Prosedur untuk sertifikasi kategori tertentu karyawan lembaga pendidikan dari yang disebutkan di atas, ditentukan oleh peraturan yang terpisah.

Tujuan dari sertifikasi guru juga mungkin untuk mendapatkan pembangunan manusia yang lebih tinggi. Dalam hal ini, prosedur yang sesuai - sukarela, jika kita tidak berbicara tentang kegiatan fakultas. Kami akan mempelajari rincian spesifik.

Sertifikasi pada pengembangan profesional: nuansa

Sertifikasi ini sehingga umumnya sukarela. Menurut hasil pelaksanaannya ditugaskan untuk orang pertama atau kategori kualifikasi tertinggi. Hal ini diatur selama 5 tahun dan tidak dapat diperpanjang.

Jika dilakukan sertifikasi guru dari lembaga pendidikan yang bertanggung jawab kepada struktur kekuasaan federal, dalam rangka melaksanakan prosedur untuk penilaian keterampilan mendirikan Komisi Khusus. Mereka harus menetapkan, sehingga di tingkat federal. Pada gilirannya, jika lembaga bertanggung jawab kepada struktur regional atau kota, maka sertifikasi karyawan mereka dipicu komisi dengan partisipasi pemerintah regional dan lokal. Dapat dicatat bahwa dalam struktur data, seperti dalam kasus sertifikasi wajib harus menjadi anggota dari perwakilan serikat pekerja.

Karyawan yang ingin meningkatkan keterampilan mereka, harus dikirim ke pernyataan Komisi relevan pada sertifikasi guru. Dokumen ini dapat ditularkan kepada orang yang kompeten di mail atau melalui Internet. Aplikasi ini juga dapat dibawa dan untuk mentransfer komisi pribadi. Hal ini berguna untuk mempertimbangkan spesifik dari dokumen rinci.

Aplikasi untuk sertifikasi: apa karakteristiknya?

Aplikasi untuk sertifikasi guru harus mencakup informasi tentang kategori kualifikasi atau posisi dimana suatu klaim karyawan. Dokumen yang sesuai dapat ditularkan kepada Komisi, terlepas dari orang dalam kehidupan kerja dari lembaga pendidikan, termasuk periode cuti melahirkan. Tetapi jika seseorang bersertifikat untuk kategori tertinggi dalam rangka posting untuk pertama kalinya, aplikasi dapat disampaikan kepada Komisi hanya setelah 2 tahun dari penerimaan dari kategori pertama dari posisi. Jika validitas penilaian kualifikasi tertinggi telah berakhir, tidak membatasi hak seorang karyawan kemudian mengirim aplikasi untuk re-sertifikasi sebagai bagian dari pos.

Laporan komisi studi pertanyaan dalam waktu 30 hari sejak diterimanya. Selama ini, orang yang kompeten harus memiliki waktu:

- untuk menentukan tanggal untuk sertifikasi seorang karyawan dari lembaga pendidikan, dengan mempertimbangkan jangka dari kategori kualifikasi sebelumnya;

- memberitahukan secara tertulis kepada karyawan lembaga untuk melakukan sertifikasi mereka.

Kita sekarang mempelajari cara di mana menyesuaikan posisi sertifikasi pekerja pedagogis atas perintah urutan nomor 276 dari pengembangan staf organisasi pendidikan.

Atestasi pelatihan

Total durasi sertifikasi dianggap tidak melebihi 60 hari dari tanggal pelaksanaannya dan adopsi oleh Komisi keputusan yang kompeten pada menugaskan seseorang dari kualifikasi tertentu. Seperti dalam kasus sertifikasi wajib, komisi harus hadir setidaknya dua pertiga anggotanya. Mengajar pekerja sehingga dapat hadir di atasnya, dan tidak ada. Dalam kasus kedua, juga memungkinkan untuk sertifikasinya.

Seseorang ditugaskan untuk kategori pertama, jika:

- itu menemukan bahwa murid-muridnya berhasil menguasai Program mengajar mereka atas dasar hasil monitoring, yang melakukan lembaga pendidikan, serta studi yang dilakukan dengan cara yang ditentukan oleh hukum;

- muridnya mampu mengembangkan kemampuan mereka dalam hal ilmiah, aktivitas intelektual, kreativitas, untuk mencapai hasil olahraga;

- itu menetapkan bahwa orang tersebut telah membuat kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan kualitas proses pendidikan, peningkatan pendekatan untuk mengajar, secara aktif berpartisipasi dalam kegiatan asosiasi metodis dari staf lembaga.

Peraturan tentang sertifikasi guru menentukan bahwa kategori tertinggi ditugaskan untuk karyawan jika:

- menemukan bahwa siswa menunjukkan dinamika positif dari pengembangan program pelatihan berdasarkan hasil pemantauan, yang melakukan lembaga pendidikan, atau dengan cara yang ditentukan oleh hukum;

- siswa telah mencapai hasil yang sangat baik dalam bidang ilmu pengetahuan, seni, olahraga, dan ini dikonfirmasi oleh partisipasi mereka dalam Olimpiade, kompetisi;

- itu menetapkan bahwa orang tersebut telah membuat kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan kualitas proses pendidikan, pengenalan teknologi baru dalam pendidikan;

- orang itu aktif terlibat dalam pekerjaan metodologis dalam kompetisi profesional.

penilaian langsung dari pekerjaan guru didasarkan pada hasil studi pekerjaan mereka, asalkan tugas pekerjaan utama karyawan yang terkait dengan kegiatan yang relevan. Posisi sertifikasi staf pengajar menetapkan bahwa Komisi dapat, setelah memeriksa dokumen dan informasi tentang pekerjaan spesialis, membuat keputusan:

- menetapkan kategori pertama atau tertinggi untuk karyawan lembaga pendidikan;

- menyangkal orang di dalamnya.

Seperti dalam kasus sertifikasi wajib, keputusan ini dilakukan tanpa adanya seorang karyawan oleh suara terbuka. Hasil prosedur dikomunikasikan kepada karyawan lembaga dan dicatat. Jika seseorang memiliki kategori pertama dan dia tidak bisa mendapatkan kedua, tingkat saat kualifikasi dipertahankan sampai jatuh tempo.

Peraturan tentang sertifikasi guru dengan urutan nomor 276, seperti dalam kasus prosedur wajib memberikan hak karyawan untuk mengajukan banding penilaian organisasi pendidikan nya kualifikasi.

Dapat dicatat bahwa yang pertama dan tertinggi kategori, yang diterbitkan dalam satu wilayah Rusia untuk bertindak dan di daerah lain di Federasi Rusia. Namun, hukum federal yang mengatur sertifikasi perilaku bagi karyawan lembaga pendidikan diwujudkan dalam praktek, dengan kekhasan daerah akun dari proses pendidikan. Mari kita mempelajari aspek ini secara lebih rinci.

Sertifikasi karyawan lembaga pendidikan di daerah: nuansa

Memang, ketersediaan kualitas tinggi bekerja peraturan di tingkat federal - aspek penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Tetapi sama pentingnya adalah seberapa efektif ketentuan-ketentuan ini diterapkan di daerah. Dengan demikian, dalam perjalanan memecahkan berbagai masalah guru melatih berbagai lembaga pendidikan dapat berkolaborasi satu sama lain. Di antara struktur yang mengambil dalam karena bagian co-aktif, - Manajemen Akademi Sosial, atau Asou. Sertifikasi guru di berbagai lembaga dari daerah Moskow dapat dilakukan dalam perjalanan organisasi manajemen interaksi data atau guru yang bekerja di dalamnya, dengan struktur yang kompeten Asou. Apa, misalnya?

Dengan demikian, di Asou sertifikasi guru mungkin menjadi tanggung jawab Daerah Ilmiah dan Metodologi Pusat Akademi. Struktur ini didirikan untuk membantu karyawan lembaga pendidikan wilayah Moskow selama perjalanan penilaian kualifikasi. Dalam hal ini, di antara masalah yang harus diselesaikan pusat - sertifikasi terkemuka guru. Meningkatkan manajemen kompetensi lembaga pendidikan - aspek kunci dari perbaikan proses pendidikan.

ringkasan

Jadi kita mempelajari cara di mana kualifikasi dievaluasi pekerja pendidikan Rusia. Tujuan dari sertifikasi guru mungkin konfirmasi kualifikasi wajib atau sukarela peningkatan nya. Peran utama dalam penilaian yang relevan melakukan sebuah komisi khusus.

Pimpinan Lembaga pendidikan akan mengeluarkan perintah untuk sertifikasi guru, membuat representasi kepada mereka dengan cara lain untuk memfasilitasi berjalannya prosedur penilaian kualifikasi. Jika sertifikasi dilakukan lembaga bawahan struktur federal, regional atau kota, komisi yang dibentuk oleh mereka.

bimbingan sertifikasi guru dan karyawan lembaga pendidikan diatur dengan aturan yang sama hukum di tingkat federal. Dalam banyak pusat pendidikan daerah memiliki program pelatihan untuk prosedur yang relevan untuk menilai kualifikasi mereka.