Bagaimana mengembangkan anak dalam satu tahun saja: game, latihan, kartun dan rekomendasi

Setelah merayakan ulang tahun pertama anak mereka, orang tua mulai berpikir tentang bagaimana waktu cepat berlalu. Dan banyak dari mereka berpikir datang ke pikiran bahwa Anda tidak dapat melewatkan momen berharga. Fakta bahwa ibu dan ayah tidak akan membiarkan bayinya pada usia dini, maka akan sangat sulit untuk menangkap di masa depan, dan kadang-kadang tidak mungkin. Tapi bagaimana mengembangkan anak dalam 1 tahun? Apa yang perlu Anda lakukan pada usia ini, bayi tumbuh tidak hanya pintar, tapi juga senang dan riang? Bagaimana menjaga keharmonisan dan tidak bereaksi berlebihan terhadap perkembangan awal anak? Cobalah untuk memahami masalah yang kompleks dan penting ini.

karakteristik psikologis anak dari tahun kedua kehidupan

Setelah setahun bayi - ini tidak lagi tidur dengan damai (atau konstan menangis) bundel di dalam buaian. Anak selama dua belas bulan pertama kehidupan telah menguasai sejumlah besar keterampilan, tetapi ada itu sedang menunggu penemuan lebih lanjut. pembantu yang besar dalam hal ini akan menjadi berbagai kegiatan pendidikan untuk anak-anak 1 tahun.

Pada usia ini, anak-anak bersama dengan kemandirian dan keinginan tak terpuaskan untuk belajar terus-menerus dari lingkungannya diwujudkan ketakutan dan keraguan. Adalah penting bahwa orang tua membantu untuk mengatasi kesulitan pertama anak Anda, itu akan membantu dia untuk tidak takut untuk membuat penemuan-penemuan baru, dan, karena itu, jawaban untuk pertanyaan tentang bagaimana mengembangkan anak 1 tahun, akan datang dengan sendirinya. Balita sangat bijaksana, mereka meletakkan pada sifat haus nyata untuk pengetahuan. Mereka mencoba untuk meniru dalam segala orangtuanya, dan fitur ini - kesempatan besar untuk mendorong dengan contoh pada pengembangan bayi baru.

Fisiologi anak 1-2 tahun

Asalkan pengembangan yang tepat dari bayi sudah mulai berjalan. Banyak hal yang mencengangkan orang tuanya, satu bulan setelah langkah pertama ia berjalan cukup percaya diri tanpa bantuan, dan dua - mulai berjalan. Laju pertumbuhan pada periode ini melambat, tubuh menghabiskan sumber daya yang besar untuk memastikan bahwa semua bayi untuk mengembangkan sistem. Termasuk kelincahan, koordinasi. Hal ini dapat berkontribusi untuk olahraga permainan pendidikan untuk anak-anak 1-2 tahun :

• permainan bola ;
• kelas di kompleks olahraga atau bar dinding ;
• Pengisian dan sederhana latihan senam;
• berenang di kamar mandi besar atau kolam renang.

Pada usia ini, sangat penting untuk tidak membatasi aktivitas fisik anak. Berjalan di udara segar - di taman dan tempat bermain anak-anak khusus - kesempatan besar untuk memberikan banyak bayi Anda menjadi lelah dengan berjalan sekitar dan menunjukkan semangat mereka penyelidikan. Bagaimana mengembangkan anak 1 tahun, jika tidak melalui komunikasi dengan dunia luar?

perkembangan anak awal

Sekitar tema ini melayang sejumlah besar mitos dan legenda. Lawan dan pendukung pengembangan awal adalah titik bertentangan pandang. Beberapa percaya bahwa anak harus mempelajari segala sesuatu dirinya sendiri ketika datang waktu yang tepat. Lain benar-benar percaya bahwa bayi dapat, dan apakah perlu untuk tidak terlibat dalam pelatihan hampir sejak lahir (dalam mendukung teori ini, pendidik membuat bahan didaktik khusus, game pendidikan untuk anak-anak dari 1 tahun untuk bangsal anak-anak mereka).

Para ilmuwan dalam pandangan mereka jelas: anak - adalah lembaran kertas kosong. otaknya mampu mengingat dan mengasimilasi sejumlah besar informasi, jadi mengapa tidak mengambil keuntungan dari ini, dan bersama dengan pengetahuan yang diperlukan untuk pelayanan sendiri, tidak untuk membantu anak belajar lebih cepat, tidak mengajarkan dia untuk membedakan antara warna, bentuk dan hewan untuk 4-5 tahun?

Montessori School

Salah satu tujuan paling populer di pedagogi awal adalah sistem Montessori, yang mengajarkan orang tua bagaimana mengembangkan anak 1 tahun. Dibuat oleh Italia Maria Montessori pada paruh pertama abad XX, sistem ini telah menemukan pengikut di banyak negara. Apa itu? Awalnya, Maria Montessori bekerja dengan anak-anak yang memiliki berbagai keterlambatan perkembangan. Seiring waktu, metode yang telah digunakan untuk pendidikan adalah anak-anak benar-benar sehat.

Dalam metode ini, guru dan psikolog mengajarkan bayi untuk mengambil keputusan, mandiri dalam penilaian dan tindakannya, tetapi pada saat yang sama mematuhi aturan dan norma yang berlaku umum. Perlu dicatat bahwa mainan seperti yang di kelompok mana anak-anak yang terlibat dalam sistem ini, tidak ada. Ada mustahil untuk menemukan senapan mesin atau boneka, sebaliknya, anak-anak terlibat dan belajar. Membantu mereka dalam menyenangkan mainan ini untuk anak-anak 1-2 tahun:

• dadu;
• piramida;
• penyortir;
• teka-teki;
• alat musik.

Kelas Montessori melibatkan perkembangan anak keterampilan self-help, yaitu, bayi harus belajar bagaimana untuk bermain, makan, minum. Jika orang tua dan rumah sistematis mematuhi prinsip-prinsip ini, anak tumbuh orang mandiri bahwa seorang anak divaksinasi aturan komunikasi dalam masyarakat. Bayi ini mampu mengatasi situasi konflik dan bermartabat, untuk meninggalkan mereka.

Moskow juga mendirikan pusat-pusat pendidikan khusus untuk anak-anak dari 1 tahun, berdasarkan pendidikan Montessori: "Langkah", "Montessori Garden", "Awal Pembangunan Club" di jalan. Mills dan banyak lainnya.

Apakah saya harus menyiksa anak itu?

pengembangan anak usia dini - itu bukan proses yang mudah untuk kedua bayi dan orang tuanya. Memilih salah satu perilaku taktik, menciptakan aturan dan peraturan tertentu, tidak menyerah pada godaan dan pergi jauh dari kursus set.

Ketika orang tua memutuskan untuk diri mereka sendiri pertanyaan penting tentang masa depan anak-anak mereka: "Mengembangkan anak di rumah, 1 tahun - adalah usia yang tepat," - sangat penting untuk ibu dan ayah bekerja sama dengan dia. Dalam hal tidak bisa pergi terlalu jauh, atau Anda dapat mencapai efek sebaliknya - anak menutup sendiri. Pada usia ini, pria kecil belajar banyak hal melalui prisma perbandingan, imitasi, dan hanya dalam bentuk permainan. Oleh karena itu, bahkan game pendidikan untuk anak-anak 1-2 tahun harus menarik untuk bayi.

Selama-belajar mandiri tidak perlu untuk menetap untuk anak; jika dia tidak tertarik, ia merasa buruk atau sibuk dengan hal lain yang penting untuk dia - Anda harus memberinya cukup banyak. Pendidikan hanya berbuah ketika akan berlangsung dalam suasana posisi relatif dan pupil (anak) dan gurunya (ibu). Maka proses akan membawa kesenangan dan, tentu saja, hasil, yang tidak lama menunggu! Banyak orang tua yang bingung tentang pertanyaan apakah anak-anak pada usia ini dapat menonton kartun? Sebagai praktek menunjukkan, sepenuhnya melindungi bayi dari manfaat dari peradaban modern praktis tidak mungkin, tetapi jika Anda mendekati masalah ini dengan pikiran untuk memberikan anak Anda kesempatan untuk menonton film kartun pendidikan untuk anak-anak berusia 1-3 tahun, tapi tidak lama, dan orang-orang yang sesuai untuk usia, tidak ada yang mengerikan akan terjadi .

Apa bermain?

Setelah satu tahun, anak-anak mulai membuat langkah pertama dalam sosialisasi mereka. Mereka belajar untuk bermain bersama dengan ibunya, saudara atau saudari. Semakin tua anak yang lebih besar menjadi lingkaran sosialnya. Tampaknya teman-teman baru di taman bermain, ia senang untuk mempertimbangkan mereka, mendengarkan dan mencoba untuk tidak hanya menonton pertandingan anak-anak lain, tetapi juga untuk berpartisipasi dalam proses tersebut.

Selama periode ini, game pendidikan untuk anak-anak dari 1 tahun dapat bervariasi. Hal ini penting untuk memungkinkan anak untuk mengembangkan keterampilan motorik, ini dapat membuat beberapa pelajaran sederhana (di bawah pengawasan orang tua mereka!):

• Memilah berbagai rinci - adalah mungkin untuk mengambil manik-manik besar, bahan-bahan alami (chestnut, kenari), pompon. Mereka adalah kehidupan warna yang berbeda atau tekstur, anak harus diperluas item pada nampan atau sel terpisah.
• Transfusi, oversleeping - ini adalah aspek yang sangat penting dari perkembangan anak. Bermain dengan air dan pasir kinetik, sereal - adalah yang menyenangkan dan bermanfaat, mengembangkan ketekunan dan berpikir spasial.
• Menggambar - orang tidak boleh berharap bahwa anak akan membuat sebuah karya, namun proses akan membawa dia dan orang tuanya menikmati. Anda dapat menarik apapun - kapur, pensil, cat (senter, guas, cat air).

kegiatan pembangunan ini akan membantu menunjukkan anak Anda perbedaan antara besar dan kecil untuk anak-anak berusia 1 tahun, ia akan belajar untuk mengenali mereka sensasi taktil, juga memberikan kontribusi untuk perkembangan bicara.

Jangan lupa tentang game mobile. Dengan seorang anak dapat belajar untuk melakukan latihan sederhana: menunjukkan kepadanya bagaimana jongkok, untuk pergi ke suatu tempat untuk bermain dengan bola yang berbeda ukuran.

Cara bermain?

orang tua sering mencari mainan yang sempurna hilang dan membeli semua dalam satu baris. Untuk memberikan kebebasan seperti bayi pilihan praktis. Karena usianya ia bahkan tidak mampu melakukannya dan berhenti di satu hal, semakin mereka sendiri. mainan pendidikan untuk anak-anak dari 1 tahun harus di rumah tentu, tapi mereka memenuhi usia dan tingkat perkembangan, serta preferensi anak - prasyarat. Apa yang bisa kami tawarkan:

• kubus, desainer "Kota";
• berbagai piramida;
• puzzle kayu, frame-liners;
• Sorter berbagai modifikasi - dengan geometris angka, binatang, buah-buahan dan sayuran;
• konstruktor dengan unsur-unsur utama;
• mosaik besar (plastik, magnet atau kayu);
• boneka, pups;
• mesin handal, termasuk bius.

Kadang-kadang ide yang berguna tentang apa untuk bermain orang tua dan anak, menyajikan kartun pendidikan bagi anak-anak dari 1 tahun. karakter mereka, serta bentuk non-intrusif pendidikan membantu anak untuk memahami apa yang harus dilakukan dengan mainan.

Belajar untuk berbicara

Pada tahun banyak anak-anak memiliki cukup kosakata, yang memungkinkan Anda untuk menjaga komunikasi dengan ibu. Dia tahu siapa yang di rombongan, bisa meminta untuk makan, minum, menyatakan persetujuan atau ketidaksenangan. Tahun berikutnya tengara - kosakata anak akan tumbuh dengan pesat, ini adalah sebagian besar tergantung pada orang tua sendiri. Dengan anak Anda perlu berbicara dengannya untuk mengomentari semua proses, tetapi untuk membuatnya bahasa yang dapat diakses dan sederhana.

Seorang pembantu besar dalam ini ada kartun pendidikan bagi anak-anak dari 1 tahun lagu pendek dan sajak. sajak mereka sederhana dan kata-kata sederhana dari dengan mudah dirasakan oleh telinga, dan kombinasi suara dan gambar memungkinkan anak cepat mempelajari nama-nama karakter dan tindakan mereka.

Buku - teman terbaik dari hari-hari pertama kehidupan!

Untuk menanamkan cinta untuk membaca anak yang sangat kecil jauh lebih mudah daripada pada usia lanjut. Modern penerbitan cetak sastra yang indah untuk anak-anak yang sangat muda. halaman kertas karton tebal, gambar besar dengan gambaran yang jelas dan tidak ada bagian-bagian kecil - persyaratan yang harus dipenuhi oleh sebuah buku untuk bayi. Nah, daftar penulis sangat luas:

• Elena Blaginina.
• Boris Zakhoder.
• Korney Chukovsky.
• Agniya Barto dan penulis banyak anak-anak yang besar lain.

kartun pendidikan untuk anak-anak

Seperti disebutkan di atas, menonton kartun pada usia dini hanya mungkin dalam jumlah terbatas. Untuk kartun tidak hanya menyenangkan bagi anak, tetapi juga untuk menjadi berguna, mereka harus dipilih dengan bijaksana. Di bioskop hari ini sejumlah besar mereka untuk semua selera dan usia, tapi apa jenis kartun pendidikan untuk anak-anak berusia 1-3 tahun akan benar-benar berguna?

Di antara yang paling populer ada cerita pendek: "Truk itu Leva", "Bibi Owl", "Penyu-Aha Aha", "Tini Lav". Juga berguna adalah kartun yang membantu mengajarkan huruf, warna, bentuk, binatang, dan nama-nama benda.

Jadilah kreatif!

Pada saat itu, ketika bayi telah belajar untuk duduk, dunia indah dibuka di depannya. Dia mampu melihat lingkungannya dalam cahaya baru, bahkan lebih menarik adalah seorang anak, ketika ia pergi. Ibu perlu terus-menerus mencari sumber pengetahuan baru bagi anaknya, dan kreativitas - alat yang sangat baik untuk ini.

Dari usia dini anak juga mungkin untuk menarik, untuk terlibat dalam pencetakan, membuat aplikasi dan mengumpulkan konstruktor, untuk mengajarkan dia untuk menjadi citra mosaik, dan mendorong impuls kreatif.

pusat perkembangan untuk anak-anak dari 1 tahun berlatih latihan ini. Di antara ibu diakui muncul: "Rainbow", "Mosaic", "Ant." Adalah penting bahwa sekarang, sejumlah besar bahan untuk anak-anak cukup tolol - itu tidak beracun cat jari, pasir sudut, tanah liat aman. Terlalu banyak kelompok untuk pengembangan praktek mematung adonan garam, pewarna makanan berwarna.

Seorang anak dari massa

Ya, perkembangan harmonis bayi tidak bisa sendirian. Menutup anak di apartemen, membatasi komunikasi nya, adalah mustahil untuk mengharapkan dia untuk prestasi besar. Tentu saja, Anda dapat membuat perkembangan intelektual Anda sendiri, anak hanya akan punya pilihan selain melakukan apa yang orang tua menawarkan dia.

Namun, proses belajar jauh lebih cepat dan lebih alami terjadi ketika seorang anak dalam masyarakat. Jadi dia bisa belajar sesuatu yang bermanfaat tidak hanya dari orang tua banyak digemari, tetapi juga dari keluarga mereka, anak-anak lain di situs, di kamar dan pusat-pusat pengembangan awal permainan.

Childhood - liburan!

Menumbuhkan anak ajaib dan jenius dari masa depan, orang tua harus ingat bahwa mereka terutama melakukannya untuk diri mereka sendiri. anak, terutama di usia kecil seperti, tidak perlu pengakuan global, dia tidak perlu tahu abjad dan tabel perkalian. Sebanyak apapun ibu seperti ayah dan memiliki anak mereka berhasil dalam hidup, tidak mungkin dia akan berhasil tanpa masa kecil yang bahagia, riang dan tenang.