Mainan pendidikan untuk anak-anak sampai 1 tahun. mainan lunak

Pada tahun pertama kehidupan bayi berkembang pesat. Dia tidak hanya tumbuh, tapi belajar untuk melakukan berbagai gerakan dan belajar. Hal ini terjadi melalui interaksi dengan orang dewasa dan dalam permainan. Hampir dari kelahiran bayi membutuhkan mainan. Oleh karena itu, orang tua yang percaya bahwa anak bermain terlalu dini bisa menunda perkembangannya. Tapi mereka yang membeli terlalu banyak mainan bayi juga dapat menyakitinya ini. Setelah semua, dia hanya tidak punya waktu untuk belajar tentang dunia, lelah kelimpahan tayangan. Oleh karena itu perlu untuk mengetahui apa yang harus mainan pendidikan untuk anak-anak sampai 1 tahun. Orang tua perlu memahami bahwa tidak perlu untuk membeli ponsel superfashionable mahal dan penyortir. Selain itu, mainan anak tidak boleh terlalu banyak. Hal utama adalah untuk mencocokkan karakteristik psikologis usia bayi. Dan tidak hanya menghibur, tetapi juga untuk mengembangkannya.

Fitur perkembangan psikologis anak sampai satu tahun

Pada saat ini, anak belajar banyak informasi. Setelah semua, ia perlu berkenalan dengan semua yang mengelilinginya, belajar mengendalikan tubuh mereka dan memanipulasi objek. Perkembangan utama anak pada usia ini adalah melalui indera. Dia perlu belajar tidak hanya tampilan hal, tetapi juga bagaimana mereka terdengar, apa yang mereka rasa. informasi dasar tentang dunia bayi mendapat, merasa semua yang mendapat di bidangnya visi. Hal ini sangat penting baginya untuk mendapatkan berbagai macam sensasi: mendengar suara yang berbeda, sentuh berbeda dalam bentuk dan komposisi bahan permukaan, melihat korespondensi antara tindakan dan gerakan benda mereka. Selain pengembangan harmonis sangat penting bahwa ibu itu selalu ada, berbicara dengannya, saya menunjukkan apa yang harus dilakukan dengan mainan, dan akrab dengan lingkungan. Karena itu, ketika orang tua membeli sesuatu bayi Anda, Anda perlu mempertimbangkan fitur tersebut.

Apa mainan pendidikan anak-anak

Secara umum, untuk perkembangan anak hingga satu tahun dapat memenuhi setiap barang rumah tangga dan segala sesuatu yang mengelilinginya. Tapi mainan bayi juga diperlukan. Dan bahwa mereka bisa disebut untuk mengembangkan, mereka harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:

• Hal ini diperlukan bahwa mereka dapat dimanipulasi: lempar, memukul-mukul, kompres, membongkar, atau di suatu tempat untuk berinvestasi.
• mainan pendidikan untuk anak-anak sampai 1 tahun harus menyenangkan untuk disentuh. Sangat diharapkan bahwa anak menerima berbagai sensasi taktil: sentuhan bulu, kayu, bahan halus atau bergaris.
• Mainan anak-anak harus dimainkan. Suara bisa diperoleh di menekan atau kompresi, ditekan atau goyang. Dia harus berada dalam rendah dan merdu.
• Untuk mengembangkan anak mainan, ia harus memiliki bentuk alami dikenali dan warna.
• Orangtua perlu tahu bahwa tidak ada gunanya di usia ini tidak akan membawa jarum jam bayi dan mainan elektronik. Karena tidak mungkin untuk memanipulasi mereka dan mereka bertindak tanpa partisipasi anak, mereka bosan dengan cepat.

Bagaimana memilih mainan

Foto cerah dan indah ponsel, mainan kerincingan dan boneka, serta anak-anak senang, bermain dengan mereka, mendorong orang tua untuk membeli anak banyak hal yang tidak perlu baginya. Kelimpahan mainan, banyak yang, apalagi, dapat menyebabkan kerusakan pada bayi, sering menghalangi perkembangannya. Apa yang Anda harus memperhatikan orang tua:

• Mainan untuk bayi usia ini harus aman. Memperhatikan materi, terutama di cat, mereka berwarna, karena bayi mengambil segala sesuatu di mulutnya. Mainan harus mudah dibersihkan dan tidak memiliki tepi tajam.
• Suara yang dibuat oleh sebuah mainan, Anda tidak perlu menjadi keras dan tajam. Terbaik dari semua, jika itu gemerisik, suara lonceng, mencicit tenang atau mainan.
• mainan pendidikan untuk anak-anak sampai 1 tahun harus kuat. Memastikan bahwa anak tidak mampu memecah atau istirahat itu sehingga tidak hancur, dan tidak mengerti.
• Hal ini diperlukan untuk memperhatikan ukuran mainan: tidak harus sangat kecil, tapi sehingga anak mampu menjaga dirinya.
• Pastikan bahwa mainan memiliki tali panjang dan kepang, di mana bayi bisa tersesat.

Keamanan - hal ini tentunya penting, tetapi yang Anda berikan anak Anda harus memenuhi persyaratan lain: untuk menjadi berguna baginya.

Keterampilan apa yang harus mengembangkan mainan

1. persepsi visual mengembangkan hampir semua apa yang bayi tampak. Mainan harus menarik perhatiannya, sehingga ia memperlakukan mereka. Disarankan bahwa mereka hanya menyajikan dasar, warna-warna cerah. Berkontribusi paling untuk pengembangan ponsel, ditangguhkan mainan dan gambar terang besar bergerak.
2. Perkembangan persepsi pendengaran juga sangat penting bagi anak. Dia harus belajar untuk mengubah kepalanya ke arah sumber suara dan berkorelasi dengan subjek. Untuk melakukan ini, Anda harus memiliki mainan, terdengar berbeda: lonceng, ponsel dengan musik yang merdu, berceloteh dan gemerisik mainan, tweeter karet.
3. Pengembangan sensasi taktil terjadi melalui berbagai mainan. anak belajar melalui sentuhan, sehingga Anda perlu memberinya kesempatan untuk merasakan permukaan yang berbeda. Untuk melakukan ini, cocok, mainan lunak, diisi dengan bantalan sintetis, bola gemerisik dan pengisi lainnya. Pengembangan sentuhan datang pertama dengan mainan kerincingan dengan permukaan yang berbeda dan kemudian sentuh bayi Anda perlu tas dan tikar, anak yang lebih tua dari 9 bulan, Anda sudah bisa membeli adonan untuk mematung dan jari cat. Pada usia ini, penting bahwa anak-anak mainan kayu, berkembang tidak hanya keterampilan taktil, tetapi juga aktivitas kognitif.
4. Sesegera mungkin setelah kelahiran bayi diperlukan untuk meningkatkan koordinasi gerakan, terutama keterampilan motorik halus tangan. Untuk melakukan ini, pertama melayani bergetar dan mobilitas, kemudian ditambahkan sisipan, mainan dengan bagian yang bergerak, bola, menyentuh bantalan dan penyortir.
5. Hal ini penting aktivitas kognitif mainan yang pendidikan, perhatian dan memori. anak itu harus belajar untuk memanipulasi objek untuk membedakan bentuk, warna dan ukuran. Hal ini paling cocok untuk ini berbagai sisipan, piramida, mainan dinamis dengan kejutan, buku anak-anak dan mainan lembut.

Untuk bayi hingga 3-4 bulan

Untuk pertama kalinya setelah kelahiran mainan bayi hampir tidak diperlukan, karena sangat banyak terjaga. Cara terbaik untuk pengembangan adalah untuk berkomunikasi dengan ibunya. Tetapi beberapa mainan untuk membelinya masih layak:

• Mobile, yang tidak hanya menarik perhatian musik melodi anak, tetapi juga membantu pengembangan sensasi taktil saat bayi tanpa sengaja menyentuhnya;
• Guncang - mainan yang paling serbaguna untuk sepenuhnya mengembangkan anak (harus ada 3-4 bentuk yang berbeda dan suara).

Mainan untuk anak di bawah 67 bulan

Ketika anak mulai duduk, ia belajar untuk memanipulasi objek, sehingga ia membutuhkan:

• boneka;
• mainan musik ;
• bola dari berbagai bentuk dan ukuran;
• kantong sensorik yang terbuat dari jaringan alami, diisi kacang polong, plastik atau bola-bola kecil;
• Mengembangkan karpet.

Apa yang diperlukan untuk anak yang lebih tua dari enam bulan

Ketika bayi mulai duduk, bermacam-macam mainan nya berkembang sangat. untuk itu
dia sebelumnya, Anda perlu menambahkan:

• Ringan batu besar;
• 2-3 bagian dari piramida;
• alat musik;
• mainan kayu, kognitif pendidikan dan aktivitas motorik halus;
• cangkir di telinga;
• mainan bergerak: berputar, mesin rolling dan;
• touch pad.

Mana yang lebih baik - untuk membeli atau membuat sendiri?

Sekarang di setiap toko Anda dapat membeli berbagai mainan pendidikan untuk anak-anak sampai 1 tahun. Dan banyak orang tua membelinya dalam jumlah besar. Tapi pendekatan ini dapat, sebaliknya, memperlambat perkembangan anak. mainan yang dibeli, tentu saja, perlu, tetapi Anda perlu untuk memberikan anak Anda kesempatan untuk belajar tentang dunia. Sisir, kaus kaki, kotak dengan tutup, panci atau sendok sering jauh lebih baik untuk merangsang aktivitas kognitif anak dan keterampilan motorik. Mainan untuk anak laki-laki dan perempuan dari usia ini tidak berbeda, dan mereka dapat dibuat secara independen. Sebagai contoh, digantung pada tali manik-manik besar, mengisi tas yang terbuat dari kain alami kacang polong, nasi atau semolina, menjahit touch pad dari potongan-potongan yang berbeda dari materi, dan banyak lagi. Hal utama adalah untuk mengingat ibu, anak berkembang normal, Anda perlu bermain dengan dia, menunjukkan hal-hal dan tindakan dengan mereka yang berbeda, bukan hanya untuk dimasukkan ke dalam sebuah arena yang dikelilingi oleh tumpukan mainan.