Cara menggunakan game didaktik dengan anak-anak prasekolah belajar tanaman liar padang rumput

Tanaman di padang rumput dan hutan yang paling aktif tumbuh dan mekar di musim panas, ketika kelas tidak dilakukan dengan anak-anak prasekolah. Oleh karena itu, tanaman liar dapat dipelajari oleh anak-anak atau dengan pengamatan bersama-sama dengan orang tua saat berkunjung ke taman dan hutan, atau melalui permainan didaktik, yang diselenggarakan di selama tahun sekolah prasekolah. Penjaga membentuk dasar pengetahuan, melatih pengucapan yang benar dari nama-nama tanaman, serta kemampuan untuk membedakan antara tanaman padang rumput, tanaman obat, terancam punah spesies bunga.

Studi metodis setiap TK harus disimpan herbarium bunga padang rumput, ladang dan hutan. Mereka diisi ulang dan diperbarui setiap tahun untuk guru bebas untuk menggunakannya selama tahun sekolah. permainan didaktik dilakukan dengan kedua tanaman kering, dan dengan kartu bingo di mana mereka digambarkan sebagai dekat dengan bentuk-bentuk yang sekarang.

1. Doris bunga. Anak-anak diajak untuk menggambarkan di mana liar tanaman padang rumput digambarkan setengah. Dibutuhkan untuk menyelesaikan babak kedua mereka, mengambil warna yang tepat dari warna, menunjukkan bentuk daun, batang, bunga sesuai dengan bentuk ditarik. Setelah itu, anak-anak berkumpul dalam kelompok-kelompok dengan jenis yang sama bunga, t. E. Bentuk karangan bunga.
2. Bunga rawa. Di ruang musik diletakkan hoops - mereka "tumbuh" bunga padang rumput, nama-nama yang anak-anak yang akrab dengan. Ini daisy, buttercup, bel, knapweed, Ivan teh, dll Jumlah warna di lingkaran itu harus berada dalam sepuluh pertama: 6. Bells, aster 8 atau 10 buttercup. Musik anak-anak, yang menggambarkan serangga, "terbang" melalui padang rumput, tapi dengan akhir suara yang harus dilakukan di rumah dengan bunga. Mentor menentukan yang di rumah mereka, berapa banyak bunga ada tumbuh. Jika anak-anak muda menghadiri TK atau kelompok sekunder, jumlah warna dapat dikurangi: 2 jagung, 3 chamomile, dandelion 5, dll ...
3. Cari tahu bau. Mentor menawarkan anak mengendus kering tanaman liar (dengan bau mereka hanya diperkuat jika mereka disimpan dalam kantong kain). Anak-anak ingat bau dan nama tanaman, dan kemudian mencoba untuk menebak mata tertutup. Lebih baik untuk memilih tumbuhan dan bunga dengan bau yang kuat (valerian, melissa, semanggi, dandelion).
4. Mengumpulkan tumbuhan. Di atas meja ditata kartu dengan gambar bunga yang berbeda dan rempah-rempah. Anak-anak diajak untuk berkumpul di keranjang Ajbolita tanaman yang berguna, yang Anda dapat mempersiapkan obat: St John Wort, chamomile, pisang raja, jelatang, ibu-dan-ibu tiri. Anda dapat memberikan pekerjaan untuk mengumpulkan bunga mawar, mekar bunga taman atau tanaman berry.
5. Buku Merah tanaman. Anak-anak dapat membuat buku kecil, yang akan membuat sketsa atau ilustrasi pasta yang menggambarkan tanaman liar yang tercantum dalam Buku Merah. Dalam permainan, anak-anak dapat menukar buku dan menemukan orang-tumbuhan atau bunga yang tumbuh di padang rumput, di hutan, memanggil mereka: lily of the valley, valerian.
6. Cari pabrik di suara. Mentor panggilan suara, anak-anak memilih kartu dengan gambar tanaman yang memiliki suara namanya. Anak prasekolah untuk mengatakan bagian mana dari kata itu memiliki suara ini: di awal, tengah atau akhir. Tepat dipilih guru card menempatkan dalam amplop dengan suara yang sesuai. Permainan terus selama semua kartu akan di amplop mereka.

game didaktik dengan anak-anak prasekolah dapat dilakukan di dalam kelas, pelatihan proyek pada topik tertentu, di waktu luang mereka, serta melalui kelas tambahan pada ekologi, dalam perjalanan hiburan dan liburan. Persyaratan untuk Permainan dapat diperintahkan orang tua untuk mengamankan pengetahuan anak prasekolah di rumah.